托福听力中怎么会有男卑女尊呢?小编也好好奇，学习中女生一般都比难受聪明能干，学习成绩也好，还能兼职打工，帮男孩子提一些建议解决方案;男孩子一般就比较笨点，做什么都一团糟，通常都是女教授，男学生。也不知道是赶巧了还是ETS故意的。小编为大家揭开托福听力男尊女卑之谜。
托福听力的难点：
1.语速：≈180 词/分钟
2.词汇：
基本词汇4000
托福核心词汇2000
专业词汇500
注重词汇的语音(多读多听)
3.语音：美音为主
4. 篇幅长，容易走神
∴ 一定要记笔记
托福听力中的发音-美音：
美音音量大
积极发音
美音发音动作多、大
卷舌多
发音靠前
美音的表情丰富
英音音量小
消极发音
英音发音动作少、弱
卷舌音少
发音靠后
英音语调多
1， 在ask, can‘t, dance, fast, half, path 这一类的单词中，英国人将字母a 读作[a:]，而美国人则读作[æ]，所以这些词在美国人口中就成了[æsk][kænt][dæns][fæst][hæf]和[pæø]。
2，由“hot dog” 看字母 “o”在美音中的发音，字母 “o” 在美音读为/a/而在英音中读为/o/
bottle，popular，politician，odd, lock, pot, sock, watch, fog, nod, solve, rocket, monopoly(垄断), shop, etc.
box, crop, hot, ironic, polish, spot所以这些词在美国人读起来就成了[baks][krap][hat][ai‘ranik][paliJ] 和[spat]。
3， 辅音字母r在单词中是否读音是英语与美语的又一明显差异。在英语的r音节中不含卷舌音[r]，美音中除了Mrs.中的“r”不卷舌之外，只要含有“r”字母的单词均要卷舌,worker, require, purpose, dirty 。
4，在美音中/t/发音与/d/相近
注意：美音中/t/ 出现在两个元音之间且处于非重读位置的时候，发音近似/d/， 而不是完全等同。我们这里用/d/来表示这个近似音。
美音英音city /sidi//siti/better/bedEr//betE/pretty/pridi//priti/最典型实例
waiter, winter, actor, yesterday, chapter
5，失暴------ 爆破音/p/, /b/, /d/, /t/, /g/, /k/
任何两个爆破音在一起，前一个音就要失爆
Eg. Blackboard 、breakfast
词尾―ile 在美语中读作/il/ 或 /i:l/,而英国人将这一词尾读作/ail/。如：fertile (肥沃)，hostile (敌意)，missile (导弹)，textile (纺织品)
美国人说话往往把非重读音节中的元音都读出来,如history /5histEri/, extraordinary，dormitory， secretary
连读： 辅音与元音 run out of not at all，
美音三组固定音变 【d】结尾+【j】开头
例：would you
【t】结尾+【j】开头
例：what about you
【s】结尾+【j】开头
例：this year、 miss you
弱读：want to = wanna
Going to =gonna(写作时不能这样写，不规范)
失音：前辅后辅 只读其一
例：up-side down
【h】穿读： isn’t he。。。 I just hope，for him
个别例子：
(美音→ 英音)
again /əˈgɛn/ → /əˈgeɪn/
against /əˈgɛnst/ → /əˈgeɪnst/
either /ˈiðɚ/ → /ˈaɪðə/
neither /ˈniðɚ/ → /ˈnaɪðə/
hostile /ˈhɑstḷ/ → /ˈhɒstaɪl/
missile /ˈmisḷ/ → /ˈmɪsaɪl/
been /bɪn/ → /bi:n/
clerk /klɝk/ → /klɑ:k/
figure /ˈfigjɚ/ → /ˈfigə/
garage /gəˈrɑd)ʒ/ → /ˈgærɑd)ʒ/
process /ˈprɑsɛs/ → /ˈprəʊses/
weekend /ˈwikˌɛnd/ → /ˌwi:kˈend/
schedule /ˈskɛʤul/ → /ˈʃedju:l/
tomato /təˈmeto/ → /təˈmɑ:təʊ/
laboratory /ˈlæbrəˌtɔrɪ/ → /ləˈbɒrətri/
好了，以上就是前程百利小编为大家整理的托福听力男卑女尊的相关内容。相信大家一定有所收获，希望能在备考的路上助大家一臂之力。最后，小编预祝大家在托福考试中取得好成绩。
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