连读现象在托福听力中极为常见。因为托福听力考的是对口语的理解，而口语必有连读。许多考生经常在连读上出问题，众多的连读现象在托福听力中给中国考生造成的错误和失分主要有以下几种情况：
1. 托福听力中的关键词
托福听力中很多题目的考试关键总是落在某个习语或词组上。只要这个关键词听懂了，即使其余所有内容都未听懂，这个题目也能做对。相反，考生即使听懂了几乎所有的内容，只要这个关键性的习语或词组未听懂，那么这个题目必然失分。多数情况下，这种关键词的书面形式考生相当熟悉，在语法、阅读等书面考试中绝不会失分。可一旦在磁带上变为了听力，考生却不认识这些最熟悉的词组了。连读造成的失分首当其中便是这种情况。
像词组not at all(一点也不)考生都很熟悉。托福听力一旦考到它，便把这三个小词紧紧挨在一起，放在一个长句子中间，然后发生强烈的连读。于是考生就听不出来这是他们最熟悉的not at all词组了。
2. 普通的常用词和词组
有大量极常用的单词或词组，虽不是考试关键，但因是日常口语离不了的，在托福听力中出现的频率极高，分布极广。这些单词和词组也属于考生最熟悉的词汇之列，而且每个单词的标准发音多数考生也能听懂。可问题在于，这些词汇出现于托福听力中，总与某些单词有着相当固定的搭配关系。这种固定的搭配又进一步造成固定的连读等音变，从而使某些单词在托福听力中总不能听到它的标准发音，而是它连读以后的某种音变形态。多数考生对常用词的连读音变形态并不熟悉，于是固定搭配产生的连读就把考生本来认识的词变成了生词。这就是连读造成严重失分的第二种情况。
例如for和him，任何说英语的人都不会不认识这两个词。在托福听力中，for him搭配在一起，很多考生竟然听不懂了。因为for的/r/要击穿him的/h/，直接与him的/i/音连读，于是for him在听觉上就成了for /rim/，这也就使得对连读等音变现象不熟的考生听不出处于上下文中的for him了。
以上就是连读现象可能给考生带来的失分情况，大家一定要引起足够的重视，避免在听力考试中在连读问题上失分。最后，小编祝大家在托福考试中取得好成绩!
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