长期以来，我们练习托福听力的方法就是听录音，做题，然后核对答案，其实这种方法是不全面的。事实上，听力和口语是相通的，如果能把听力学习的重点放在对口语的分析上，那么考生的听力水平将会得到迅速提升。下面小编将为大家分享如何通过口语来提高托福听力水平，大家一起来看一下吧。
一、掌握口语的语音特点
听力辨音的一个重要途径就是口头语言在现实交际中靠哪些因素来表达意思。如果说书面语是通过语序、词形变化和标点符号来表示的，那么在口语中，不同的信息则靠重音、语调、停顿等加以区别。下面我们分别来看一下这些因素的作用：
1. 重音
英语句子的节奏是由重读和非重读来体现的。除此之外，重音在口语中还可以区别词类、改变句子的意思，这对于听力理解来说是至关重要的。例如：
(1)He showed me ’certain proofs.
(2)He showed me certain ’proofs.
以上这两句话中的重音位置一个在“certain”上，一个在“proofs”上，两句话有着迥然不同的含义：第一句话的意思是“他提出了确凿的证据”，而第二句话的意思是“他提出了某些证据”。由此看来，重音是理解口语的重要线索，了解重音的特点有助于听懂说话人的意思，明确说话人的意图，考生有必要对这一音变现象进行仔细研究。
2. 语调
语调即话语中声调高低的变化，语调的使用可以让话语的含义更加准确和完整。英语中的语调主要以升调和降调为主：使用降调表达的是一种确信无疑的含义，主要用在意思十分明确的句子中;使用升调则表示不确定、不完整的含义，通常用在一般疑问句中，或者用在特殊疑问句中表示提问者的试探语气等等。总之，不同的语调可以表达不同的感情和含义，在托福听力中，我们可以根据说话人的语调来判断说话人的语气，从而把握说话内容的重点。
二、掌握口语的语速特点
很多考生会觉得外国人讲话速度特别快，尤其在看原版电影时或者在和外国人交流时，这种感觉更强烈。其实，语速的快慢因人而异，但也并不是毫无规律。如果我们对录音加以分析就会发现，说得快的往往是一些相对固定的部分，比如引语、习惯用语、说话人所熟悉的话题等等。下面我们分别来看一下：
1. 引语
如果仔细听一下现实生活中的听力材料，我们会发现很多短语是快速而含混不清地发出来的，比如“Well, first of all, I think I should…”或者“Let’s come straight to the point…”等等。这些短语并不是说话的实质性内容，使用这些短语的目的是帮助听者做好准备，或者强调某一问题，或者重新组织句子，所以语速一般较快。
2. 习惯用语
习惯用语是在长期使用中约定俗成的，例如“by twos and threes”，“as much as possible”，“all in all”等等。这些短语的意思往往不是单词的组合，整个短语是被当作一个单词来说的，所以说话人处理得较快。
3. 说话人所熟悉的话题
人们在交谈时总是从旧话题开始切入，而旧话题都是说话人所熟悉的内容，所以吐字很快，听者理解起来也不难，例如师生之间的寒暄或者议论刚刚发生的事情等等。一旦介入新的话题，语速就会自然放慢。
因此，为了避免对听力造成影响，考生就要在平时多积累一些固定短语以及常用表达，这样在听到这些内容时，就不会感到语速过快了。
以上就是小编为大家分享的利用口语提高托福听力水平的方法，希望能给大家的学习带来帮助。最后，小编祝愿各位考生在托福考试中取得好成绩!
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