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一个学生跑去和教授讲他觉得一个心理学课程很有趣， 然后教揆向他推荐了一个club，教授说自己年轻的时候参加这汇总club然后就明确了自己以后的发展方向，(有题，答案应该是选narrow down的同义改写focus on)学生说明自己来找老师的原因(有题)，后来老师跟学生讲了expertise与novice的区别，notice注detail眼光比较窄(出题)。
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political science-participatory budget 老师讲了 PB的 三个好处，受限决策不再behind the door，第二人们可 以参与，第三平衡人民与政府的医院，了解人民的需 求，之后又提出了缺陷，首先是学生说做出决策需要专业的知识的训练，老实说对，但是表示这不是最重要 的，并指出其实是因为要花很长时间来参与这个过程， 而一般人没有那么多的时间。第二是有时候决策了也无 法实施implement因为可能即使人们确实有这个意愿，但是政府投有那么多的预算，后来举了一个例子(有 题)◊老师说耶鲁大学的一个研究发现，其实PB再决 策透明也没什么用，但是又发现一个事，就是politicians才是最大的受益者，因为在PB的过程中， 人们会更信任政府，有助于建立更好的public relationship between人们和政府官员之间(有题)
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专家从fundamental principle出发(出题)用ants做 例子讲了一个holism和reductionism的区别，者P用了 蚂蚁做例子，先说R，每个蚂蚁都有自己的任务，每个 小的部分都发挥着自己的作用，教授下结论，看了个体的作用就可以预测出整体的作用(有题)◊再说H，解 释整体的作用并不单出是个体作用的铁甲类似于1+1=2,也就是说整体的作用更大。提到 了leader的作用，还说蚁群有queen但是queen主要 是lay eggs而不是organize。
C2
女生的爸妈要来，她想带他们去看话剧，女生到了剧院 以后问有什么戏剧可以看，售票员推荐了哈姆雷特，然后向女生介绍season tickets,说了三个好处，第一个 是会比单独买票便宜，因为会有打折，还可以买额外的票，但是可能座位不在一起，女生表示没关系，还有一个好处是有可能会得到允许见到演员，女生说这个是个卖点。女生问现在能不能买哈姆雷特的票，售票员说还 不行，还没有正式发售，女生说那在考虑要不要买season tickets,然后售票员说你可以拿一个flyer， 上面有各个戏剧具体的时间还有不同票的折扣对比，女生说谢谢。
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botany讨论动物觅食与物种多样性。框架是对比polar region与tropical region的动物。polar—个动物吃多 种食物而且还migration，就是因为可以吃的东西选择很少而不多样性，这些动物可以被称为generalist举例 子fox。tropical动物可以吃东西选择多，而且cimate stable所以吃一种就行，这样避免了人与动物之间的竞争，这些动物是specialist，举了个例子，有一种黄色 毛的什么动物，讨论这两种情况的利弊，tropical只吃 一种要是被吃的那个消失了，就会导致灭绝。说其实人 类并不是extinction的主因，但是人类造成的伤害也是需要考虑的。
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天文学，讲大型动物消失的原因，说了两个，一个是气 候的改变，原来有冰川，后来气溫升高，再后来怎么就说大灭绝。第二个是说陨石撞击，讲了BYD，说在下 面的layer中有个大型的动物的fossil遗留，但是在它的 上一层中就没有了，而且同时发现陨石撞击时候的残留 物，还有陨石撞击时候从外太空带来的其他物质什么的以及magnetic什么。之后教授说这个 观点也有问题，这些物质后来被科学家发现是从一个远处的河流过来沉积在这里的，最后总结这俩原因都有问题，所以需要更进一步的研究。
以上就是10月11日托福考试大陆考场的托福考试听力真题内容，希望可以帮助大家备考。
