新托福阅读的特点是题量大、题材广。不恰当的托福阅读做题方法会影响做题速度，甚至影响最终的分数。下面小编给大家纠正两种对于托福阅读的错误认识，希望大家有所收获。
误区一：不看文章直接做题
有些考生文章都没有读完就直接开始做题了，这种做题方法相当于“瞎子摸象”，对文章只有局部的感觉，对文章整体的概念无法获得。要提醒考生的是，今年考试中针对整篇文章出题的题量有所增加。所以这种不看文章直接做题的方法是极其危险的。相反，有些考生喜欢把文章一字不漏地看完再做题。这种方法只适合两种情况：第一，考生已具备相当的阅读水平，长期以来运用这种方法效果甚佳;第二，某篇文章是考生所熟悉的内容，细读文章并不会花太多的时间。一般来说，如果考生采用细读文章的方法，做题时间严重不足。考生不应该忘记，阅读理解测试的是速度和理解两个方面，所以考生一定要把握好时间。
阅读文章科学的方法应该是：第一步，花2-3分钟的时间扫描文章头一两个句子定位文章的难易程度。虽然每篇文章的做题时间只有11分钟，但是有的文章七八分钟就可以轻松地应对了，有的甚至需要花费我们十五分钟甚至以上。在这种情况下，按部就班做题可能会因时间不够而做错好几道题，带来巨大的损失。因此，首先定位文章难易程度、目测文章的含金量以及题量分布有助于科学分配阅读部分的做题时间。第二步，采取结构扫描法阅读文章。托福阅读文章是纯学术型文章，均属于议论文，文章的特点呈版块式结构。正确的阅读文章的方法应该是先把首句吃透，因为首句经常为文章的主题;然后把首段的其它句子尽快阅读。文章其它段落采取同样的方法快速阅读。各段落里的其它句子一般来说都是用来说明各个段落的主题句，没有必要每个句子都去理解它，这样难度也比较大。所以，利用结构扫描法意味着以最快捷的方式了解文章大意，从而正确引导下一步做题，而不至于出现大方向的理解错误。
误区二：词汇题做不对是因为词汇量不够
在做词汇题时，很多考生认为做不对题与自己的词汇量有关。认识单词能做对，不认识的单词就会做错。事实上，那些认识的单词经常也会做错，不认识的单词反而能做对。原因就是做不认识的单词时，考生会仔细研读词汇题的上下文，力求在上下文中取得突破。而在做熟悉的单词的时候，反而会忽略掉上下文的重要性，往往是装模作样地看一下上下文便匆匆地做出了抉择。所以做好词汇题关键是透彻分析上下文和词汇题的句子。有时候，个别词汇题也需要在文章其它的段落来寻求线索。
对于以上两种错误的认识大家一定要在思想上予以纠正，采取正确、有效的托福阅读练习方法。最后小编预祝大家托福考试取得好成绩!
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