重视托福阅读词汇使用的语言环境。很多考生在托福阅读备考时总结托福阅读里出现的词汇，词组，以及每天花一定时间记忆托福阅读高频词汇，这是非常好的一步，也是相当重要的。但是，前程百利小编提醒大家，这个过程要注意方法：记忆词汇最好结合一定的语言环境去记，通过一定的语言环境，去理解单词的内涵，甚至是其表达方式的文化背景。
在这里，先举个简单的例子，大家都知道work是工作，劳动的意思，而在“The new method worked”这个句子里，work的意思却是奏效的意思。太简单了?那好，我们再来看个例子，deny这个词，很多人都知道是否认，拒绝的意思，大家甚至于列出一大堆同义词来，比如，refuse， decline， reject 等， 这是个好现象，但是很多学生当碰到 “In the old times， a lot of girls were denied the right of education。”
这样的句子的时候就开始犯难了。“否认”，“拒绝”的本义放在这里似乎都解释不通。其实，这个句子里的deny没像大家想象的那么神秘，各位可以用 be deprived of 这个词组来理解它。
在拿到一个单词的时候，在了解了其中文意思，参照了例句之后，大家不妨想一下，如果是我来用这个词造个句子，我会怎么用它。用了主动语态之后，我该怎么把这个词放到被动语态中去，加上时间状语、地点状语、条件状语等等之后又是怎么样的，如果我是外国人，我会怎么运用它。
每个人遣词造句的思路其实是大同小异的，因此托福阅读文章的作者也是如此，如果，你在记忆托福词汇的时候，能够灵活运用，注意词汇的外延，那势必会对你理解不同的句型，文章带来好处。预祝大家托福考试取得好成绩!
