托福阅读文章长，学术水平高，句子高大上。这些都是考生不会有心情“欣赏”的。所以提到托福阅读，考生感觉自己不会有任何喜欢。但是，前程百利小编发现，托福阅读中的标点符号—冒号是可以用自己的“实力”赢得大家的喜欢的。
冒号是托福阅读中比较常见的一类符号。它的出现，可以在某种程度上帮助大家理解文章乃至于解答托福阅读题目。接下来来说一下冒号可能会在托福阅读中起到的帮助。
我们要理解冒号这类英语符号的一般作用。用冒号可以来引导一个名词或一系列单词、短语，即对前文所述的一种详细解释、补充说明(冒号后第一个单词第一个字母一般小写，特殊词语除外)。用于一长列项目前，并常在such as，for example，for instance， in the following example， as follow等短语之后。
首先，这种作用决定了冒号可以帮助我们理解文章的第一种情况:专有名词或者疑难词的理解。ETS为了自己出题所用的托福阅读文章不会因为考生的学术差异或者超出学生的英语水平太多，会在一些疑难词后给出相应的解释，这种解释可能是在文章的最后给出标注;或者是在词汇后面的括号内解释;或者，也就是本文中讨论的冒号引导出句子来解释。这种解释可以帮助大家有效理解这个词汇从而理解文章，同样的，需要大家注意的是，往往ETS会给出这种文中解释，说明这里有考点。
其次，冒号给出文章中的列举信息。文章中的列举即作者在阐明一个事实，描述一种情况时必要的一种表达。它对于我们的用就是托福阅读否定事实信息题的出题信号。托福阅读否定事实信息题ETS要怎么出题?一般情况下，ETS也希望可以根据文章中有明确列举的情况出题，这样不管是在选项设置上还是在对考生文章把握的考察上都是很好的一种选择。所以，这里冒号就给出了大家一种解答托福阅读否定事实信息题的快捷方式。
最后，假设冒号并不是来解释难度词汇，也不存在列举的情况。那么冒号还会帮助大家----节省时间。这种情况下，冒号的作用只是作者在写作时对一个信息的扩充，也就是细节的信息。这时大家在阅读时完全可以略过这些内容不看，可以很好地节省时间。
以上就是前程百利小编带来的托福阅读中的标点符号—冒号可以给大家的帮助，不管是在文章的理解上还是在题目的解答中，冒号都会是不可轻视的一类英语符号，希望大家可以重视。预祝大家托福考试取得好成绩!
