托福阅读除了本身水平的影响之外可能还有一点就是关于考试时的熟练程度了，参加过托福阅读考试的或是用模考软件做过练习的人应该都很清楚：当一篇托福阅读文章的问题出现之前，一定是先以整篇文章的形式出现的，左边并没有显示题目，只有将文章右边的滚动轴拉至最低端，界面才会自动转换为我们做题的界面，即左边是问题，右边是对应的文章。那么，我们就分析一下为什么ETS 有这样的设置？ETS有什么样的意图？ETS想让考生怎么做？这样的设置显而易见ETS是希望考生们可以在做题前将文章大致整体看一遍。就ETS出题的严谨性和科学性而言，这样的设置毋庸置疑是帮助考生提高其做题的速度和正确率的。
我们已经分析完出题人的意图，那么接下来就是要解答界面设置导致的整体阅读有哪些好处，如何帮助考生们答题，如何提高做题速度和正确率的。
对于阅读速度不高，英语水平中等或中等以下的同学普遍反映的一个问题就是：没有时间做最后的summary questions，或是做summary questions的时候不知道到哪里找答案或是正确率低。
我们先来分析一下summary questions，大家都知道这个题型出现在阅读文章的最后一道题，而且是对全文观点的总结。那么，既然是对于全篇文章观点的总结，那么它考察的内容是文章的分论点，即一段或是几段的主要内容。如果是时间不够，考生要直接选，很容易选错，为什么?因为前面的12道题考察的基本上是文章的细节内容。我们都知道细节信息是summary questions的禁忌;所以，凭做题印象直接解题，那么就受前面解题思路的影响，很容易被误导。但如果这时你在做题之前对整篇文章有了一个整体的阅读，并在演草纸上做了大致的笔记，那么summary questions就可以轻而易举的攻破，为什么？怎么做？
首先，托福文章的阅读是整体阅读即scan，了解文章框架。
其次，在演草纸上简单快速的写下文章的主论点，若干个分论点(一段或是几段的主要内容)，即大纲。(没必要是完整的句子，可以参照听力记笔记的方法，符合，中英文结合的方法。)这面这些都是大家托福阅读备考时就要练习的。
这样，整体阅读的步骤结束后，在演草纸上就能出来一片文章的框架，并且这个框架大纲可以在最短时间能基本解决summary questions中80%。而且可以帮助考生轻松排除summary questions中的错误选项。
通过上面介绍可以发现有很多考试方法在托福阅读备考时就能加以练习，这样才能让各位熟练掌握好这些托福阅读技巧，相信一定会对大家的托福阅读考试有所帮助。若您想了解托福考试更多相关信息请关注前程百利。
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