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托福阅读经典加试重新看之鸟鸣

信息来源:网络  发布时间:2015-09-07

  在托福阅读中,有时候考生会遇到加试题目。这些题目因为增加了考试时间,会使考生在答题时更加耗心力。但是一些加试的文章是会重复出现的所以就有了考生所谓的“经典加试”。这些文章是依靠考生的回忆拼凑起来的,有一定的参考意义,适合考生在临近托福考场的时候复习。接下来前程百利托福小编带给大家托福阅读经典加试重新看之鸟鸣。

  虽然鸟类都会唱歌,但它们唱歌的旋律、调调是各有差异的。为了研究它们唱歌的技能是先天遗传(基因)的还是后天习得(外界因素)的,researchers 做了很多实验。Chaffinch 和北美的white X crow (X 可能=necked,winged,billed 等)的幼鸟是如何学会唱歌的。

  试验一、Researchers 首先把刚出生的一只小chaffinch 带离鸟巢,放在另外一个地方单独养,与其他大chaffinch 隔isolate,不让它听到大鸟唱歌song。在三个月以后,到雄性该求爱时放回自然,听它的song是怎样的。结果显示该chaffinch 还是会唱这种歌,只是调子有方言variation、很简单、不连续disconnected。这就证明了chaffinch 先天就有唱歌的本领。

  试验二、Researchers 首先把刚出生的一只小white X crow/sparrow 带离鸟巢,放在另外一个地方单独养,与其它大white X crow 隔离,不让它听到大鸟的歌。在刚开始的3 个月,还没有形成自己的歌声前,给小鸟听其它鸟唱歌的磁带recording。它很快就学会了recording 里的鸟的叫声(dialect),它的调子很快就和那些鸟的调子一样了。此研究显示:它的dialect 不是由基因决定, 而是与环境有很大关系。研究还发现4个月以后,它都只会唱自己的调调,再给它听别的recording,它也学不会了unreceptive(考了这个词的意思)。说明后天学习也有时间限制。

  试验三、另一种鸟,F 开头的。说这种鸟如果不让它们听到自己的声音,它们就只能形成破碎的音节而已,连不成歌。一定要让它们听见自己在发什么音,才能让它们唱好。

  单词题:ultimately, reinforce, proliferate/proliferation, superb, optimal, blur。最后大题分三栏。分别是①chaffinch能做的但Sparrow不能做的 ②Sparrow能chaffinch不能的 ③它们都不能的

  题目:

  本文主要讨论鸟叫这种本领究竟是先天遗传的还是后天习得的,并为此做了三个实验,得出了不同的结论。

  1. 概述:虽然鸟类都会唱歌,但它们唱歌的旋律、调调是各有差异的。为了研究它们唱歌的技能是先天遗传(基因)还是后天习得(外界因素)的?researchers 做了很多实验。

  2. 试验 一 中 研 究人 员 如 何 对 待 小chaffinch ?

  Researchers 首先把刚出生的一只小chaffinch 带离**,放在另外一个地方单独养,与其他大chaffinch 隔离isolate,不让它听到大鸟唱歌song。

  3. 试验一的结果如何?

  结果显示该chaffinch 还是会唱这种歌,只是调子有方言(variation)、很简单、不连续(disconnected)。 这就证明了chaffinch 先天就有唱歌的本领的。

  4. 试验二中white necked crow是否被隔离?

  Researchers 首先把刚出生的一只小white necked crow与其它大鸟隔离,不让它听到大鸟的歌。

  5. White necked crow 学习唱歌的过程?在刚开始的3 个月,还没有形成自己的歌声前,给小鸟听其它鸟唱歌的磁带recording。它很快就学会了recording 里的鸟的叫声(dialect)。

  6. 试验二的结果是?

  White necked crow的dialect 不是由基因决定,而是与环境有很大关系。研究还发现4 个月以后,它都只会唱自己的调调,再给它听别的recording,它也学不会了。说明后天学习也有时间限制.

  7. 词汇:unreceptive无法接受的

  8. 试验三的内容?

  另一种鸟,F 开头的。说这种鸟如果不让它们听到自己的声音,它们就只能形成破碎的音节而已,连不成歌。一定要让它们听见自己在发什么音,才能让它们唱好。

  9. 词汇:ultimately最后 最终—finally

  10. 词汇:reinforce增强加强—intensify strengthen

  11. 词汇:proliferate激增 迅速繁殖-reproduce rapidly

  12. 词汇:superb出色的极好的—excellent grandiose

  13. 词汇:optimal最佳的 最优的—best

  14. 词汇:blur 模糊,使…变模糊—cloud dim

  以上就是前程百利托福小编带给大家的托福阅读经典加试重新看之鸟鸣。这篇文章属于生命科学中的一篇文章。提醒大家注意关注文章本身,但不要过分依赖以上的题目。预祝大家托福考试取得好成绩!

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