在托福阅读部分，有很多限制我们阅读速度的因素。只有将这些限制因素克服之后，才能够在托福阅读的时候，更好地克服阅读中的障碍，从而更好地完成托福阅读文章任务和题目。接下来，百利天下小编和大家分享托福阅读提高速度的方法。
一、克服有限词汇量
词汇量有限会严重牵制你的阅读速度，这是不言自明的。来，随意感受一下以下两句给你的不同感觉：
1. At the beginning of the nineteenth century, Denmark and Norway had fewer than 1 million people, while Sweden and the Netherlands had fewer than 2.5 million inhabitants. (TPO 18 Industrialization in the Netherlands and Scandinavia)
2. Like floral nectar, extra floral nectar consists mainly of water with a high content of dissolved sugars and, in some plants, small amounts of amino acids. (TPO 34 Protection of Plants by Insects)
这两句话长度相当，但是第二句出现了一些较难的专业词汇(extra floral nectar, amino acids)，还有一些搭配(consist of…)，所以词汇量中等的同学就总是被生词打断，导致阅读速度减慢。
有一个标准，就是能够“推理出不熟悉词汇周围的词汇的意义”。如果针对托福考试的话，你要做到的是托福阅读词汇题选项里的词汇能够熟知。如果把这标准再细化，我们必须有基础英语词汇和搭配4000-4500个(大学四级水平)，再加上专业词汇2000个，才能保证最基本的阅读速度。
二，具备过硬的句型分析能力
有一个在美国已经就读了两年半的学生，什么级别的词都基本认全了：从抽象的“指导-tutelage”到气象学的“沉降-precipitation”，再到“寡头政治-oligarchy”，但是在SAT阅读里竟然只考了区区400分(50%)，真是让人跌破眼镜。问他当年为什么如此，他说自己一句话每个词都认识，但是看完整句就不知道在说什么;而看完整段就更是已经是奇迹。所以考场上老是昏昏欲睡。
从这位同学的课堂分析起来，最大问题还是句型没拿下，定状补、主谓宾“一视同仁”。搞清楚谁修饰什么，明白各个句子成分的主次关系，是我们平时学习语法中要好好关注的。这个在我们谈论速读的文章里就恕不展开了：一句话，阅读要关注核心信息点，而核心信息点往往出现在“名词”部分上。
三，必须带着目的去阅读
在阅读前，就应该先将文章题目分析一下，并在头脑中预测阅读文本的内容。Grellet (1981) 把这种行为称为anticipation，并指出，读者在头脑中期望阅读的内容越多，那么就越容易抓住阅读的中心。
首先，因为人的朗读速度远比阅读速度慢。人正常说话的语速是150-200WPM(你可以想想自己托福口语45秒钟限时，能说几个词)，而高水平的英语阅读者应该要追求达到200-400WPM。我想，要克服这出声朗读，嚼口香糖是个不错的办法。
其次，出声或亚出声阅读会增加给认知系统带来额外的负担，从而降低阅读速度。请大家看下图，如果我们出声阅读，那么本来应该全身心投入到理解的那一部分脑活动，就会被发声器官给拿走了。如果大脑好比是电脑CPU，内存不足，运行自然就慢了。
再次，它会干扰到语境阅读。举例来说，上文例句：Like floral nectar, extra floral nectar consists mainly of water with a high content of dissolved sugars and, in some plants, small amounts of amino acids.如果你习惯于出声阅读，那么在floral nectar和extra floral nectar等词汇上，就会浪费时间去发声，从而降低阅读理解的速度。
最后，意群阅读，找关键词(Key Words)
关键词是指一个意群里的核心词，比如主语及修饰语里的核心名词。比如以下例句：In a countercurrent exchange system, the blood vessels carrying cooled blood from the flippers run close enough to the blood vessels carrying warm blood from the body to pick up some heat from the warmer blood vessels，
首先用眼去快速切如下意群：In a countercurrent exchange system, the blood vessels/ carrying cooled blood/ from the flippers/ run close enough to/ the blood vessels /carrying warm blood /from the body /to pick up some heat/ from the warmer blood vessels。
然后再抠出句子的核心词汇，变成blood vessels (cooled) run close enough to blood vessels(warm)to pick up some heat.
意群和核心词的训练应该循序渐进，高级阅读者的一个意群可能长达7/8个词汇。比如the blood vessels/ carrying cooled blood from the flippers/ run close enough to/ the blood vessels carrying warm blood from the body /to pick up some heat from the warmer blood vessels。
希望大家在平常的时候可以用逐字读到两三个字切分读，再到7-8个词切分读的方式试一下，看看自己能够做到什么水平。
以上就是百利天下小编和大家分享的托福阅读提高阅读速度的方法，正在备考托福阅读的考生可以根据以上小编分享的阅读方法，提高阅读效率和速度，从而更好地备考托福阅读，取得高分。
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