大家都知道托福口语的成绩满分是30分，那么对于考生们的成绩，ETS究竟是基于什么样的标准来衡量大家的成绩呢？了解其标准，也有助于今后考生科学托福备考。今天在此为大家简单的介绍一下托福口语成绩衡量标准。
为了了解ETS如何衡量考生的成绩，首先要知道托福口语考察的要点有哪些。托福口语考察的要点主要分为三方面：
话题展开： 考生是否具备讨论、综合及总结 与话题相关信息的能力。要求考生全面，精简的表述。
语言表达：考察考生语言表述能力。要求考生表述清晰，流畅，连贯，内容具有逻辑性。
语言运用：语言的准确性，语法的正确性。
所以在掌握了准确的考试要点，我们也就能够有针对性的去应对了。而对于考生们熟悉的总分30其实可以分为4个成绩段，分别达到的要求如下：
(1)优秀段
透彻答题；能够完全理解考生答案；答案框架清晰，内容充分展开；回答流利；发音标准；语法结构准确；词汇使用精准。
(2)中等段
回答相对充分但不全面；能理解考生的观点；回答框架清晰，内容展开不深入；回答相对流利，微小错误；发音正确，微小错误；语法结构简单，高级语法结构带有错误；词汇相对简单，高级词汇使用不当。
(3)较差段
答案属于题目范围内，但没有直接答题；不能理解考生的观点；答案框架不清晰，不完整，观点不清晰；流利度不够好，出现部分问题；发音不清楚，出现部分问题；语法错误频繁，只使用最基本的语法回答；词汇使用有误或只使用了最简单的词汇。
(4)差段
回答和题目不相关；回答框架不清醒，和题目几乎无关；回答不流利，听者无法理解其内容；发音不标准，听者无法理解其内容； 语法问题过多，影响语义表达；词汇使用问题过多，影响语义表达。
其实以上段落对应的也就是weak, limited, fair和good。通过对考生成绩的整理我们可以看一下，不同分数段ETS给出的评语都是怎样的。
Good：
谈论熟悉的话题：
1.有效的用英文描述个人经历。回答清晰流畅。
2.词汇及语法使用准确，只有很微小的错误。
3.话题内容充实表达连贯。
谈论校园事件：
1.能够有效地用英语谈论大学生遇到的阅读材料与对话。
2.回答清晰、有条理。
3.在发音、语法、词汇上只有个别的错误。
谈论学术课程内容：
1.有效地用英语谈论大一学生遇到的学术话题。
2.发言基本上清晰、流畅。能够用恰当的词汇、语法来解释阅读材料或演讲材料中的概念与要点。
3.能够谈论重要信息与相关的细节，而且只有少量的误差。
Fair：
谈论熟悉的话题：
1.基本清晰、有条理地表达你的个人经历与意见。
2.你的发音相对清晰。
3.无法详细阐述你的意见，没有严重影响整体的交流。
谈论校园情景：
1.用英语谈论大学生遇到的阅读材料与对话。
2.传达新闻报道、对话内容，缺少一些细节/细节不清晰。
3.语法、词汇及发音问题少，但是不影响整体沟通。
谈论学术内容：
1.够用英语传达有关学术课程的内容，但缺少一些细节/细节不清晰。
2.语法、词汇及发音问题少。但是不影响整体沟通。
Limited：
谈论熟悉的话题：
1.基本清晰、有条理地表达你的个人经历与意见。
2.你的发音相对清晰，语法与词汇的使用有限(错)。
3.无法详细阐述你的意见，没有严重影响整体的交流。
谈论校园情景：
1.用英语谈论大学生遇到的阅读材料与对话。
2.传达新闻报道、对话内容，缺少一些细节/细节不清晰。
3.语法、词汇及发音问题少，但是不影响整体沟通。
谈论学术内容：
1.够用英语传达有关学术课程的内容，但缺少一些细节/细节不清晰。
2.语法、词汇及发音问题少。但是不影响整体沟通。
以上就是托福口语成绩衡量标准的内容。对应以上考生需要注意的问题及ETS成绩单给出的评语，相信大家一定对答案的要求有了更进一步的了解，希望大家在准备考试的时候能注意这些问题，有了充分的准备一定能取得很棒的成绩。
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