托福口语考试中的综合口语该怎样备考呢?其中有没有什么备考方法和策略呢?现在就跟着前程百利小编一起来看看这则托福口语创新学习法吧!希望可以帮助大家提升托福综合口语的答题技巧和方法!
二、综合口语的创新学习
在综合口语中还加入了阅读和听力的部分，所以总的来说还是要靠在下面准备时大量的练习来熟悉。但是，这几道题也是有一定的创新学习方法的。下面一一来介绍。
1. 三、四题
第三题和第四题都是reading+ listening+ speaking的题目，能够走捷径的地方首先在阅读部分。有人说，阅读部分又猜不到它会考什么，还是得一句一句去看。不尽然，这两道题的阅读文章也是很有规律的，尤其是第三题。下面就以第三题举例来说说如何阅读。
第三题的阅读文章是有关学校的一个大方针，大政策，比如: Sculpture courses to be discontinued。那这类的文章的脉络是非常清晰的。首先，这段阅读文章大概会有五六句，六七句话，那么第一句80%以上都是废话，为什么，只要同学认真总结就会发现，第一句一般都是对题目的扩展。所以，第三题和第四题一上来就要记题目啦，题目必然就是这个题的核心话题。
那么，第一句是废话，那么重要内容是必然会是以下几点：学校做出这个政策的原因，目的，实施方法等等，这些都是重点，要记下来。不仅答案里会要包括这些点，一会儿对于听力也是有帮助的。因为你听力里听到的支持或反对的理由都是根据我们阅读材料中读到的这些内容一一对应去反驳或去支持的，这样即使听不到听力材料中的所有理由，也可以根据阅读材料的内容来推理出来。
再要强调的就是，阅读材料不要看太细节的东西，比如看到for example, 那么后面的句子你就可以匆匆扫一眼就行了，阅读只需要记住general idea即可。
听力材料。第三题最后要你说的是复述表达主要观点学生的意见和理由。那么意思就是在第三题一男一女两个人中必然有一个人表达出了强烈的反对或支持的观点，那么这个人就是主要观点的表达者。所以第三题听力应一上来就要马上判断出谁是主要观点的表达者，判断出来之后，只需要听他/她的声音就行了，另一个人你就可以完全忽略掉了，这样一来，听力材料马上少了一半的内容啦。
2. 五、六题
第五题和第六题都是listening+ speaking的部分，与三四题相比少了阅读的内容，但是听力材料的长度有所增加。所以在准备五六题的时候，一定要耐心的听完整篇内容，避免分神的情况。
以第五题为例，同样也是校园话题，但是这个话题就更加personal，是有关学生个人问题的，要让你回答出听到的问题和解决方法。同样也是一男一女两个人的对话，但是这次没办法像第三题一样只听一个人的，两个人都要听了。但是，第五题的听力篇章结构也是非常清楚的，需要听的如下：(男的是问题提出者)
M W
Problem 1. solution
1. reaction 2. solution
2. reaction
所以尽管第五题的材料很长，但是把这五个点听出来即可。
而且，第五题的解决方法也是可以推测出来的。比如时间冲突问题：一边要考试，另一边又要出席某个活动，那无非是以下几种解决方法：二者弃其一;找人代替;和教授或其他人再协商时间。
综上所述，前程百利小编认为大家在准备口语六道题的时候，一定要善于总结，善于动脑筋，发现题目之中的规律，找出自己的口语创新的学习方法。如果想了解更多备考资料，欢迎登陆前程百利论坛，最后预祝每一位考生都能考出好成绩。
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