Task6是托福口语考试的最后一道题目，这个题目属于listening & speaking的综合口语试题。而在listening中，考生要重点抓住文章中的定义。那么，该怎样做才能在题目中抓住定义呢?考生应该掌握哪些技巧和方法呢?小编就从以下三个方面来和大家分享一下在task6中抓住定义的技巧和方法。
一.听开头
在task6中，教授在安排讲课内容的时候，就像我们写作文会在开头段表述一下自己想要表达的主要内容一样，往往都会在文章的开始讲述关于某名词的定义或者是文章的主要内容。比如在TPO13task6中，教授在文章一开始的时候，就讲述了自己要讲的主要内容是two kinds of camouflage.即Now many sea animals, in order to hide from predators, have, over time, developed different kinds of camouflage to help them blend in with their environment and avoid detection by predators.所以考生在听task6的时候，一定要重点关注文章的开头，在开始听听力的时候就集中注意力，答题重点往往在开头部分。
二.听“转折”
在task6中，虽然有大多数名词的定义都会在文章的开头出现，但是也有一些例外。有时候教授会先说自己想要表达的内容的对立面，然后再用一些转折，引出自己想要表达的事物或者话题的定义，突出教授真正想说的内容。所以考生在听托福口语task6的听力部分的时候，也要重点关注在文章中出现的转折部分，特别是带有however，though，but，while，on the contrary，on the other hand等词汇的部分。比如在TPO23task6中，教授在陈述自己想要论述的内容Carnivorous plants的时候，首先，教授讲述的是和自己要讲述的主题处于对立面的部分，即可以从root systems中吸取养分的植物即Plants absorb their nutrients from the soil, right, through their root systems，然后用but引出了自己想要叙述的主要内容，即but there are plants that don’t get their nutrients from the soil，and They are called carnivorous plants所以考生应该重点关注在文章中出现的转折的地方，找到亮点。
三.听号召
教授在讲述文章内容的时候，有的时候会先介绍某一个话题的背景知识，在介绍完了之后，会说采用号召的方式，引出自己要表述的内容，比如教授会说Let me show you, let’s talk about, let’s look at之类的，考生在听到这些关于号召的词汇之后，也应该提起注意，因为托福口语考试特别是task6中的内容一般是来自于真实的上课场景的。真正在北美的大学中上课的时候，教授在讲授重要的内容之前也都会说一些号召性的话语引起考生的注意，所以考生如果听到这些词语一定要引起注意。比如在TPO17task6中，教授在讲述自己要讲的主要内容之前，就使用了let’s talk about即Now let’s talk about a particular cultural process: diffusion.所以在听听力的过程中，考生一定要注意听教授号召的部分，因为接下来往往就是教授要讲述重要的内容了。
托福口语task6确实没有大家想象的那么困难，所以考生应该在掌握以上技巧和方法的基础上，采用历年真题不断练习，提升抓住task6的定义的技巧。
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