托福词汇量十分庞大，考生在学习的时候往往感到头痛。普遍反映的问题是：记不住词汇的拼写、含义。或者记住之后很快就忘了，词汇量得不到提升。下面前程百利小编为大家着重介绍几种比较有效的扩大词汇量的方法。
1.构词法。
以词根词缀法为例。英语当中绝大多数词汇来源于拉丁语。拉丁语构词比较规范：有前缀、词根及后缀。前缀用来表示正反意或方向性;词根是单词本身的含义;后缀用来表示词性。词根词缀法记忆单词的优点及好处是：
1)透过词根词缀来猜单词。如：diet(词根：说)，pre-(前缀：在⋯⋯之前)，那么predict意为“预言”。-able(后缀：能够⋯⋯的)，则predictable意为“可以预言的”。un-(前缀，表反意)，unpredictable意为“不可预知的”。
2)串成串来记忆。掌握了一定的词缀知识之后，我们就可以把一些单词串成串来加以记忆。如：reverse，reversible，irreversibility，irreversible。irreversibility可以放在一起记忆。
2.联想记忆法。
英语中很有多词形相近的单词。在记忆中往往会混淆不清，这时我们可以通过联想方式加以记忆。如：compliment和complement。一个意为“恭维、赞美”，一个意为“补充、补助”。词形上的区别是一个字母为i.一个字母为e。这时我们可以联想：赞美我(i)，则很容易记住compliment是意为“赞美、恭维”。另一个则意为“补充”。另外还有其他的一些联想方式，如chaos(混乱)，按照汉语拼音来读就是“吵死”，联想为：一片混乱肯定是吵死人了。再如：languid(懒洋洋的，无精打采的)，此词发音略同“懒鬼的”，联想为：懒鬼都是懒洋洋的，无精打采的。
3.阅读中记忆单词。
这种方法可以使学习者在具体的语言环境中结合上下文的语义达到牢记单词或词组含义的目的，但是选择什么样的文章应该考虑一下。通常总共一百来个词，生词量不超过10%。理解难度不是太大的文章比较合适。在阅读过程中，可以尝试根据各种线索猜测词义后再通过查阅词典加以验证的方法来加深印象。这样既熟练掌握了单词的含义，又提高了阅读能力。
4.适当地做词汇题目来辨析近义词，加深对词汇的理解。
英语词汇中有很多近义词.学习者往往弄不清这些近义词之间细小的差别。可以结合一些词汇题目，根据具体的语言环境来分析比较近义词之间的区别。如：通过分析这两个句子：I’m good at ball games.especially basketball。和These gifts were bought specially to my friend Tom.我们可以得出especially和specially的区别：especially用来表示对前面一句话的补充说明，意为“尤其、特别”。而specially表示目的的唯一性，意为“特地、专门”。
5.用刚刚学习的新词。编一个小段落，然后背诵下来。
根据每篇课文后的单词和词组自己编写一些短小精悍的段落，把其翻译成英语然后再背诵。这样通过学以致用的方式记忆词汇，印象深刻。
6.根据单词读音记单词。
英语中很多单词的读音非常有规律.有一定的读音规则。如：legislation，ambition。patriotic等。学习者可以利用这一特点把语音符号和文字符号联系起来，但是首要前提是学习者读音一定要准确。
7.生活中随时随地背单词。
我们的日常生活中随处可见英语，如：产品包装、户外广告等等，学习者如果细心一点。就会发现学习的机会无处不在。比如：很多学生早上或晚上会喝酸奶，那么，就可以留意一下产品的包装.yoghurt这个词就会被我们所熟悉并牢记。需要说明的是，学习者的词汇量一旦突破了一定的数量，就会发现记忆单词是一件很有趣、很轻松的事情了，那些难以掌握的词汇也就变得容易掌握了。这样就进入了一个良性循环的过程。
词汇量的提高是一个慢慢积累的过程。学习者只有运用正确的方法，并且保证合理的、足够的学习时间，才能够打好坚实的英语基础。最后，小编祝大家在托福考试中取得好成绩!
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