词汇是口语的基础，词汇量的多少会直接影响托福口语水平的提高。然而，考生在托福口语词汇备考过程中总会遇到一些问题，本文小编就为大家分析托福口语词汇备考的常见问题并提出解决对策，大家一起来看一下吧。
一、词汇量小
词汇量小是很多托福考生面临的一个问题。首先，根据托福考试的要求，考生至少需要掌握8000的词汇量。如果考生能达到这个词汇量，那么在口语表达时就不会出现词汇缺乏的问题。但是，有很多考生达不到这个要求，而且还有一部分考生对词汇的学习只停留在表面上，看到了认识但不会使用，大大限制了考生口语水平的提高。其次，英语词汇量有数百万，其中有相当一部分是一词多义。很多考生只记单词的第一释义而忽视了单词的其他含义，这是制约考生扩展词汇的重要因素。
二、词汇学习片面、单一
首先，考生在托福口语学习中存在一些误区。许多考生不能正确对待口语的流利性和准确性，认为口语好就是说得准确、流利，不能出现词汇上的错误，怕犯错误导致不敢开口说英语。这些想法都是错误的。口语学习中，只有敢讲、不断纠正错误，才能达到准确、流利。
其次，有些考生在词汇学习上还存在一些思维定式。最常见的思维定式之一就是给每一个英语词汇找一个完全对等的汉语词汇。比如，有的考生把“nut”和“坚果”对应起来，凡遇到“nut”一律翻译成“坚果”，但实际上，在不同的场合下，这个词可能意味着更加具体的东西，比如“花生”。词汇学习的第二个思维定式是对词汇的理解只停留在字面意思上，导致词汇学习的深度和广度不够。究其原因，是因为考生在词汇学习中死记硬背，缺乏思考和联想导致的。事实上，很多词汇都有一个基本义和引申义，因此，我们在词汇学习中主张词不离句，在语境中学习和掌握单词，而不是仅仅局限于单词表。
第三，要加大听力训练，这是扩大词汇量、增强语感、提高口语水平的一个有效途径。考生需要进行大量的听力和口语训练，精选一些难度适中的语言材料，由易到难，循序渐进地练习，通过“听”积累词汇，培养语感，提高听力和口语。在听力练习中，不仅要精听，还要培养泛听能力。多听英语新闻广播，多看英文电视节目。
以上就是小编为大家分享的托福口语用词常见问题及对策，希望能给大家的学习带来帮助。最后，小编祝愿各位考生在托福考试中取得好成绩!
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