在托福写作中，需要考试在文章体现个人严谨的论述逻辑性，较强的语法及词汇基础，在此前程百利考试小编为考生介绍一个利用金字塔原则构思托福写作的方法，希望对考生有所帮助。
所谓的金字塔原则，是指一件事情(或一个观点)可以被分列为三五个分论点，而每个分论点又可以由三五个论据支撑，如此延伸，宛如金字塔一般。而在金字塔原则之中，最重要的要求是MECE(Mutually Exclusive and Collectively Exhaustive)，可以译成：“相互独立”与“完全穷尽”。
“相互独立”指的是一旦信息被摆放在同一个层级，那么同层信息之间应该相互独立(而不是相互交叉或是包含的)。对于作者来说，分论点之间达成相互独立，能够使得我们的论证过程不做无用功，换句话说，这是“concise”原则的另一个角度的体现。这一条如果没有达成，就容易在写文章中出现“车轱辘话”，让别人觉得文章翻来覆去的都在“同意改写(paraphrase)”，文章没有纵深。
“完全穷尽”指的是在同一个层级之内，应该包含了该层级之中所有的方面，能够做到不遗漏，不误事儿。假定我们将写文章的过程看成是说服别人的过程，做到“完全穷尽”是为了让别人不发出“这个方面你并没有讨论到啊”的诟病。也正因为如此，在追求金字塔原则的同时，我们似乎也在对我们自己所收集到的信息做“差漏补缺”的工作。
接下来我用举例说明，为什么很多文章让人觉得内容看似丰富，但却没有说服力，并且也给出我心中的修改意见。如下是一名比较优秀的学生，在写关于“为何要反对Teenage Smoking”的时，所列出的文章大纲；
Teenage Smoking
1. Introduction；
2. One negative effect is addiction, not habit；
(1) First fact related to addiction；
(2) Second fact related to addiction；
3. Negative effect two is long-term health consequences；
(1) Lung diseases；
(2) Heart disease；
4. Negative effect three is the cost to taxpayers；
(1) How much；
(2) Why is this bad；
5. Conclusion；
应该说,一个学生能够在考试时想到这样多的内容并且列成提纲，已经很是不易，而眼前的提纲至少看上去结构清晰。但不得不指出的是，本文的提纲会给读者留下许多问题：
1.第一个“negative effect”和第二个“negative effect”讲的像是同一件事情，又似乎是一件事情的两个方面，又像是互为因果关系，至少不是文章结构中所体现出来那样的简单并列关系；
2.第三个“negative effect”和前面两点感觉并不属于同一个范畴；
3.这个文章感觉并没有讨论应该涉及的所有方面，而且作者似乎都没有意识到这点。
如果要来改写本文，在完全不增加新信息的情况下，可能会这样组织已有的信息：
1.吸烟对于人“身体”健康方面有很深的影响；
(1)lung diseases
(2)heart diseases
2.吸烟对于人“精神”健康方面有很深的影响；
(1)addiction, not habit
3.吸烟除了对吸烟者”自身”很有影响外，对”他人乃至社会”也有不好的影响
(2)cost to taxpayers
想来同学们已经发现，“改写后的提纲”与“改写前的提纲”在内容上并无变化，但改后清晰程度会更好得多：在危害方面，文章先讲了两点，其一是“身体健康”，其二是“精神”健康(利用“身体”与“精神”的分类来暗示读者，自己讨论的话题在同一层面上已经做到“相互独立”“完全穷尽”)，随后又将前两点归结于“对个人危害”层面，因此引出“对集体危害”层面(利用“个人”与“集体”的分类，再次暗示读者，在新的层面上依旧做到了“相互独立”“完全穷尽”)。
总之，利用金字塔原则来收集组织信息，条理清晰，说服力强是必然的效果。
以上就是前程百利考试小编为考生分享的利用金字塔原则构思托福写作的方法，希望对考生备考有所帮助，如果想了解更多考试资讯，下载更多备考资料，欢迎登陆前程百利论坛，最后预祝每一位考生都能考出好成绩。
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