关于复习方式写过的托友太多了，大家也看过很多。前程百利小编为大家整理的这篇高分经验的小伙伴，十天复习时间，从95提高到107。当然，还是发现了一些技巧的，着重写给觉得自己水平已经到了，但还是没上百的朋友。
关于口语：
我这次感觉academic话题答的很不好，第6题的关键内容都没有答完，感觉口语要掉到21了，结果很惊喜地26，口语前两题good,校园话题fair,学术话题good。我上一次考95的时候，口语是前两题fair,校园话题good,学术话题fair，总分22。
两次考试相差20天，口音、表达能力其实不会有很大的提升。所以，大概能总结出突破的技巧，而根据两次考试的表现，能总结一些口语的评分要求，拿分技巧。这三个部分的给分要点，每一部分都是不一样的。
再次强调，口语部分的总结只适用于不是铁定能上27，但是一般能上20的托友们，关于大牛们的口语，自然就是手到擒来顺理成章，想必不用想那么多。而如果口语还不能清楚表达，还是要靠基本功的练习和积累的。
关于前两道题，没有什么太特别的，最关键的自然是，自信的顺溜的说下来!但还有一点一样重要却经常被忽略的，就是内容的多面性、充实。以前上某些补习班，包括在网上看的一些培训资料，都教我们列模版、背段子，比如 I have a friend, Bob, who's a very creative guy. Every time when I come across with a math problem, I go to him for help.........这些段子自然好，背了以后，如果能顺利用上，自然显得自信，而且由于是提前准备的，所以看似饱满生动，还是很能提分的。但是这是在能用上的条件下。考过试的朋友应该都知道，如果题目不是跟段子有及其高的相关度，一旦需要花五秒钟以上的时间思考才能把题目和段子联系在一起，说的就会有些牵强。并且由于要联系，说的会有些偏，以至于除了段子就说不出什么别的东西了。这还是在能用上段子的前提下。所以不可否认准备了很多(估计要15个以上)段子的托友，在能用上段子的前提下，分数应该会高的。但是，如果机经没有中，题目用段子又不是像流水一样自然，15秒很难把段子用进来的。那该怎么办呢?
大家可以尝试训练拿到一道题，很快的丰富内容的能力。第一，千万不能只说一点，至少要说两点。因为只说一点会被rater认为很笨。也就是说，大家练练拿到一个题目，在五秒钟以内，在纸上写出两点可以论述的方面，或者两个原因等等。第二，关于每一点的展开，可以有个轻重，先说重要的那一点，用25～30s,但是另一点一定要提出来，可以明显弱化。而且，两点都要有细节支撑。用前程百利托福老师的话说，就是：有观点必有原因，有原因必有解释，有解释必有例子，有例子必贴合解释。
(这一点可以用在作文上的)。从这一点大家也可以看出为什么不推荐大家依靠段子，因为一个段子讲出来怎么说也要15～20s，这个段子如果不是极端的贴近题目的话，岂不是时间的浪费么。我们一定要珍惜这45s，对话题做尽可能多的阐释。总之，一定要注意内容的充实性，因为如果是native speaker,讲话肯定是板上钉钉，决不含糊的，我们也一样，说出内容来，才会得高分的。
关于作文：
我想着重谈谈综合作文，很容易理解既然本贴是谈技巧的，大作文的技巧性明显太小。我上次考试综合作文是个fair，这次还好拿了good。因为我的听力没有问题，所以综合作文不该失的。没错，听力很重要。我基本上可以确定，如果听力实在不行，综合作文想good几乎不大可能，所以，以下技巧适用于能保证听力能力，lecture不漏重点，最好细节也不漏的朋友。如果想提高小作文，练听力。练到达到lecture的main point+细节全部能记下，就有了。
在听力没有问题的前提下，大家可以这么做综合写作来拿高分：
1，阅读文章的时候，记下三点(一般是)main point,甚至main word就行了。最重要的不是记尽量多的内容为更好理解听力做准备，而是把文章读懂! 原因有三：1，lecture放完以后，出于时间和为了保持对lecture的深刻印象等等原因，你一般没有机会再读一遍，甚至只是一段文章。2，time is counting down. 3，听力过程中，你没有机会再去读你记下的阅读里的句子，因为你要做的是：
2，听力的时候，玩命记。这个记跟做listening考试时候不一样。listening主要是听，充分理解。但在这里，理解很重要，更重要的是记!观点、细节，都原词原句的记!比如，说由于发现恐龙化石的时间太早。不光要记下 (发现 fossil 早)。而且要记下lecture里这个“发现”是哪个词? found? discover?所以，细节要记得，这个化石有几层?某一层周围的泥土里边含有什么?只要lecture说了，咱都记，而且原汁原味的记，原汁原味的还原。细节给的越精确，越好!就是要不停地记，当然不是所有的话都要记，比如教授的反问，铺垫等等。凡是有实质内容的，都不要放过。甚至，听力放完了，我也会给自己三分钟时间，趁着印象还在，继续补全笔记。
3，写。最重要的是呈现lecture的细节，原汁原味的呈现越多越好。同样重要的是build logical connection between lecture and passage.这个大家可以去参考各种老师教授的逻辑构建方法。记得一点：越清晰约好，在这里不要耍文采、不要玩高深。而且，如果每一段能强调两次这个connection也很好。最后，在陈述阅读里的观点的时候，最好不要copy，最好改一下说法。一定要记住，要以lecture为中心行文。一段里给passage观点一句就够!
十天就能提高12分，这不是一个简单的过程。所以，这位大牛给我们分享了他的成功经验。备考托福的考生，不要错过这次学习的机会，“他山之石，可以攻玉”。希望大家可以学习别人优秀的经验，帮助自己攻克托福。
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