托福独立写作要求考生针对某个问题提出自己的观点，并在30分钟的时间内写出一篇短文。很多考生在写作时感到困惑，不知道如何构思文章。下面前程百利小编通过具体的例题教给大家构思托福独立写作的方法和步骤。
首先我们来看一道考题：
Do you agree or disagree with the following statement?
People are friendlier in the past than they are now.
针对这道写作题目，我们可以给出同意的态度。那一篇文章我们可以怎么开头呢?我们可以采用把题目进行同义改写的方法，可以使用以下句式：
There is no doubt that the interpersonal relationship is becoming indifferent with the speedy development of modern society. The relationship, however, couldn’t as intimate as the ancient time.
在这里，我们把题目改写得更长了，然后再跟上观点的陈述：
Personally, I can’t agree more with the statement that people in the old times are friendlier than they are today.
这样一个完美的开头就完成了。千万不要认为开头越长越好。一个好的开头只需要观点清晰、陈述合理就OK了。
有了开头，接下来就是主体段。它的结构是topic sentence加上supporting information。我们支持这个观点的理由可以有如下几点：例如，技术进步使得面对面交流相较于过去有所减少;现在的文化更加注重隐私，不信任陌生人等。拿第一个理由为例，我们可以先点出支持现代人没以前友好的第一个原因：人们面对面交流减少了。那么首先我们可以简单组织一下句子，那就是Firstly, people have less face-to-face chance to communicate.但这句话又有点过于简单了。那么我们可以添油加醋，让句式更加丰富。例如：Firstly, the face-to-face communication is pretty common at ancient time, while the modern people have less chance to communicate with other guys in such way.
首句完成后，我们就要具体展开了。那哪些例子是我们可以用的呢?以下有一些表达是可以供同学们参考的：
Device
Default mode
Less chance of conversation
Reunion
Read text messages
Addictive behavior
Lost a relationship
Make friends
Get well along with
独立写作一定更要注意观点要明确，论据要充分，还要有逻辑，这样写出来的文章才更容易博得考官的认可。
完成了文章最主要的部分，最后就是结尾段了。结尾段只需对以上观点和理由进行简单的总结即可。
下面再看一个与media相关的题目：
Some people claim that children and young adults should use the Internet freely.
其实看到freely这个词的时候，我们自然而然地可以联想到没有什么是可以绝对自由去做的。这个主流思想可以帮助我们迅速构思出合理的支持理由，这些都能成为支撑观点的有力证据。接下来我们就来练习一下：
首先，我们将问题改写成为被动句：
It’s claimed by some that children and young adults should be given the access to the Internet without any limits.
然后再跟上我们的一个观点：
Personally, I have the impression that there are inevitably some flaws in this proposition.
这就是简单的一个开头了。
接着是文章的主体。我们可以使用以下论点：终日上网不仅可能导致沉迷游戏，或是受有害信息的影响，同时也会对他们的健康造成影响，而且长时间上网会减少与他人面对面沟通的机会。这些都是青少年不应该无限制使用互联网的合理理由。
完成主体段，最后再来一个简单的结尾，这样一篇文章就完成了。
通过以上的讲解，大家是否对托福独立写作有了更深入的了解呢?希望大家在平时多多思考和练习，相信大家在将来的托福考试中会取得满意的成绩。
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