本节视频主要为考生详细的讲解强化GRE issue4分题目政府资助、拓展学术、了解过去的题目要求，作文备考中能做的，就是扩大自己的词汇量，以及拥有充分的理据，这样不管遇到什么样的写作论点，都能信手拈来。一起来学习吧!
强化GRE issue4分题目目标与名声。
Issue71.
Young people should be encouraged to pursue long-term, realistic goals rather than seek immediate fame and recognition.
应该鼓励年轻人追寻长期的、现实的目标，而不是寻求短期的声名。
思路解析：
本题与GRE issue51题题目相似。
更多精彩内容请点击》突破GRE issue3.5分题目政府判断、目标与名声、积极与消极
强化GRE issue4分题目政府资助。
Issue72.
Governments should not fund any scientific research whose consequences are unclear.
政府不应该资助任何后果不明的科学研究。
思路解析：
1.正面。
前提作者之所以认为如此,使因为很多硏究确实给人类带来了灾难，政府不应该对这些研究给予支恃，比如二战中的细菌武器。
2.反面。
但是科学的研究的后果,人们不能够预测的。 大部分科技探索在未成功前，其作用都不明了，如果一项硏究在作之前结果就已经很明确了，那它也就失去硏究的必要了，所作的也不过是对已知结论的验证罢了。
3.反面。
如果像题目所说的那样先判断结果的好坏再进行研究，那么很可能没有硏究能够被进行下 夫，最终会阻碍人类的发展。因为不同的人会从不同的角度看待问题，如：医学研究要动物做实验做实验,环保主义者可能会说，这是不道德的，因为动物业是有生命的。那么,这些实验就无法进行，vaccines也做不出来。
更多精彩内容请点击》issue3分必懂题目:英雄与社会价值/政府研究发展/积极与消极
强化GRE issue4分题目拓展学术。
Issue73.
Colleges and universities should require all faculty to spend time working outside the academic world in professions relevant to the courses they teach
学院和大学应该要求所有的教员拿出时间，参与学术界以外与教学科目相关的领域工作
思路解析：
1.正面。
能够激发研究人员的兴趣,并扩宽他们的视野,了解到最前沿的发展趋势;让教授和其他硏究人员的理论成果更快和更好的转化成实际的产品，并促进各个学术和应用域以及学校的合作。
2.正面。
可以帮助学生更了解书本知识实际的应用，让学生对书本知识产生兴趣，并为一部分学生未来参加到实际工作中做准备;如：管理学。
3反面。
对于纯学术领域的工作人员没自必耍强迫他们到应用领域工作，如：Mathematics.literature, History philosophy。
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强化GRE issue4分题目了解过去。
Issue74.
Knowing about the past cannot help people to make important decisions today.
了解过去不能帮助人们在现在做重要的决定.
思路解析：
1.正面。
从些历史人物及其事迹中找们学到了很多。如：林肯(Abraham Lincoln )的奋斗经历会激励找们不向命运低头，通过斗争改变自己的命迗;达不文(C.R.Darwin )放弃学医从而创立了生物进化论(The Origin of Species )，告诉我们"兴趣是最好的老师”。
2.正面。
从历史中吸取经脸和教训。如:三次经济危机的爆发告诉我们,资本主义(capitalism ) 的市场经济( market economy ) 也需要政府的调控。
3.反面。
相比过去，今天的世界已经变得更加负责。过去也有很多东西不能用于现在。过去的学 习方去,人们的思维式的转变，社会的发展都存在着差异，所以不能完全照搬过去的经验教训。
以上就是关于强化GRE issue4分题目政府资助、拓展学术、了解过去的提纲分析，希望对考生备考GRE写作提供一些思路解析。
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