日语能力考试排序题解题技巧(一)。2010年日语能力考试改革后出现了一种新题型—排序题。共有5个题，将给出的四个选项按正确的顺序排列到句子的空白处，并选出标注"★"的横线上是哪个选项。相对于其他的语法题，排序题更能考察学生的语言应用能力。本期为大家浅析一下相关解题技巧。
(1) 从句子入手。 首先浏览一下句子的内容，知道整句话的大概内容。猜一下空白处大概该填什么内容。
(2) 从答案入手。 通过对四个答案的浏览，至少能确定两个选项是连在一起的。
(3) 有时候不管是句子还是选项，给的提示点都特别少，让人理不清头绪，这时候就要靠同学们的语感了。
46. (学校の正門で)
A「みんないますか。」
B「田中さんがいません。」
A 「授業のあと_____ _____ __★__ _____のかな。」
1) なっていたのに
2) 一人で行っちゃった
3) ここで待ち合わせて
4) 一緒に行くことに
解析：浏览四个选项，根据ことになる这一文型我们首先可以确定4-1的顺序。のに表示一种遗憾埋怨的心情，后面大多是不好的结果，而且选项2的ちゃった是てしまいました的口语形式，表示一种结果，所以确定1后面是2。到这里我们已经确定4-1-2的顺序。最后看选项3是以て结尾，て一般都是起连接两个动作或者小短句的作用，所以只能放在最前面。
以上就是日语能力考试排序题解题技巧（一）的相关内容，大家可以根据上述方法进行练习，更多资讯请继续关注前程百利日语考试频道！
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