問題2：要点理解問題2ではまず質問を聞いてください。その後、問題用紙の選択肢を読んでください。読む時間があります。それから、話を聞いて、問題用紙の1から4の中から、もっともよいものを1つ選んでください。
1番： 女の人と男の人と話しています。女の人はどうして転職したいと言っていますか。
女：最近ねえ、転職したいなって思ってるの。
男：そうなんだ。何かほかにやってみたい仕事でもあるの。
女：別にそういうわけじゃないんだけど。去年、部署が変わってから毎日帰りが遅くなることが多くてね、体がね...。
男;やっぱり、大変なんだ。僕もね、休日出勤とか残業とか続くと、やめたくなるけどね。でもね、せっかく頑張ってきたのに、もたいないじゃない。どんな職場でも問題はあるんじゃないかな。
女：それはそうだけど。
男：といあえず、残業時間減らせないか、上の人に相談してみたら?
女：うーん.無理かもしれないけど。ちゃんと話を聞いてくれる人だから、一応相談してみようかな。
女の人はどうして転職したいと言っていますか。
答案：2
解题要点： 女的说为什么想换工作?因为去年，换了部门后每天回去都很晚，身体吃不消。不喜欢总加班，所以想换工作。
2番：大学で女の学生と男の学生が話しています。女の学生はどの実習先に申し込むことに決めましたか。
女：来週までにボランティア実習、申し込まなくちゃいけないんだけど、去年どこ行った?
男;僕は院内が学級に行ったよ。今年も実習先は4 箇所?
女：うん、去年と同じ。院内学級って、入院していて学生に行けない子どもたちのためのくらすだよね。どうだった?
男：僕は病気の子どもたちに絵本を読んであげたり、話し相手になったりすることをやりたいってずっと思ってたから、いい経験になったよ。田中さんはこれがやってみたいっていうのはないの?
女：うーん。保育園の仕事に興味あるから、行ってみたいんだけど、人気があって...。希望者全員が行けるっていうわけじゃないみたいだし。ほかのところはどうかな。
男：他には農家と高齢者福祉施設があるんだよね。
女：高齢者福祉施設も毎年希望者が多いらしいんだ。去年農家に行った人は何って言ってた?
男：いい経験になったらしいよ。作物を育てる楽しさと苦労が実感できたって。それ聞くと農家に興味が出てくるな。うーん、でも、イメージがもう一つ漠然としているかな。せっかくだから、ずっと興味のあったところに行くことにする。
女の学生はどの実習先に申し込むことに決めましたか。
答案：2
解题要点： 女学生决定申请哪个实习地?四个实习地中，她对保育园最有兴趣，最后决定选择自己感兴趣的地方。
3番：会議で男の人が話しています。男の人はどうしてマンションの部屋が全部売れたと言っていますか。
男：わが社が保有するみどり町の中古マンションですが、空き室を無くすことが昨年度からの課題でした。これがついに今月で全売しましたので、報告します。外装したほうが買い手がつきやすいという案のありましたが、結局、外装工事は行わずに、清掃サービスを取り入れることにしました。清掃会社と提携して、希望する入居者に定期的にトイレや台所などの水周りの掃除といったサービスを提供できるようにしたんですが、これが当たりまして、えー、育児や仕事に忙しい3.40 年代の夫婦の入居者を呼び込むことができました。おがけで、大幅な販売価格の値下げも回避できましたし、大々的な広告を打つことなく完売に成功しました。男の人はどうしてマンションの部屋が全部売れたと言っていますか。
答案：2
解题要点： 男的为什么说公寓全部卖掉了?公司的公寓这个月全部卖光。原因在于提供了清扫服务，和清洁公司合作，定期对厕所、厨房进行扫除服务，于是很多40 岁左右育儿工作很忙的夫妇购买了。因此，既避免了大幅降价，又没有大力打广告就成功的全部卖出。
4番：女の人と男の人がテレビコマ-シャルを見ながら話しています。女の人はどうしてこのコマーシャルいいと言っていますか。
女：ねえ、このコマーシャル、一度見たら忘れられないと思わない?私結構好き。
男：そう?僕はあまり好きじゃないな。商品名を何度も繰り返しているのはうっとうしくて。
女：でも、そこがこのコマーシャルのよさでしょう。有名な芸能人を起用するだけのコマーシャルが多いのに、お金をかけずにアイディア勝負ってところがいいな。
男：まあ、それはそうだけど。でも今ーおもしろみに欠けるんだよな。
女：そう、でも内容がおもしろくても、意外と肝心な商品名が記憶に残らないことも多いんじゃない?その点、これはね...
男：うん。確かに嫌いだけど、僕も覚えてるな。女の人はどうしてこのコマーシャルいいと言っていますか。
答案：1
解题要点： 女的为什么说这个广告好?因为反复宣传商品名称，因此看一遍就记住了。
5番：テレビでアナワンサーが車の衝突事故について話しています。警察は事故の原因は何だと考えていますか。
男：8 日、午後9 時ごろ、トラックが信号待ちの車10 台に次々に衝突した事故で、警察はこのトラックの運転手を逮捕しました。調べによると、トラック運転手はカーブが回り切れなかったと述べており、警察
はこの運転手のハンドル操作のミスと見ています。現場は片側二車線の下り坂で、ドラックに積んでいた木材や車の窓がらすなどが道路に散乱しています。警察は事故の原因は何だと考えていますか。
答案：4
解题要点：警察说事故的原因是什么?根据调查结果，卡车驾驶员拐弯没有拐好，是驾驶员方向盘操作的失误。
6番：写真教室で女の人と先生が話しています。先生はどうすればもっといい写真になると言っていますか。
女：先生、課題の動物写真ですが、うちのネコの写真を撮ってみました。でも、なんかインパクトに欠ける写真になっちゃって。見ていただけますか。
男：うーん、色合いが鮮やかですね。ネコの毛の色と背景とのコントラストが効いています。背景に余計なものが写ってないですし。
女：はい。そこは自分でも心がけてみました。
男：それに。フレッシュを使わずに、自然な光を使ったのもなかなかの判断でしたね。いい出来ですよ。
女：でも、ネコの表情が今ひとつで、どこにでもある写真というか、...。
男：うーん、構図を工夫することによっても感じが違ってきますよ。例えば、今カメラは上から全体を見下ろす角度で構えていますよね。これを、ネコと同じ高さまで下げ、ぐっと顔に近づけるんです。
女：ああ、そうすれば、表情が生き生きして見えますね。なるほど。今までは対象全体がプレームに入っているほうが躍動感が出ると思ってました。
男：もっといい写真になると思いますよ。先生はどうすればもっといい写真になると言っていますか。
答案：3
解题要点： 老师说怎样能照出更好的照片?现在这张照片是从上往下拍摄的角度，表情不是很好，要降低到和猫相同高度，更接近脸，就可以照出更好的照片。因此选择3，改变照相机的角度以及和对象的距离。
7番：観光ガイドがある寺について説明しています。この寺の一番の見所は何ですか。
男：皆様、このお寺は1400 年、円勝という僧侶によって建てられたものです。こちらの庭は円勝の設計と伝えられており、四季の花々が楽しめる優美な庭です。また歴史家の精巧を彫刻をはじめ、建物全体に施された細工も見事なものですか、とりわけ円勝自らが彫った仏像が力強く、最大の見所です。えー、それから、円勝が晚年に書いた山の雪景色の屏風絵もなかなかの作品です。では、ごゆっくりご觀覧ください。
答案：3
解题要点： 这个寺庙的最大看点是什么?抓住“最大の見所”就可以判断出最大看点为元胜雕刻的佛像。
