日语入门系列文章为大家准备了日语初级的讲解，包括初级语法，初级词汇辨析等内容，适合刚刚进入日语学习的小伙伴!
前文
冬休みが終わり、いよいよ新学期が始まりました。
今日は暇なので、王さんは留学生の山崎さんを訪ねました。山崎さんはとても親切な人で、友達が来る時には、いつも部屋をきれいに掃除しておいたり、お菓子を買ってきておいたりします。彼の部屋は広く、棚の上には家族の写真が飾ってあり、サイドボードの中には、誕生日に友達からもらったグラスセットが置いてあります。壁には、地理の勉強のための中国地図が貼ってあります。
久しぶりに会ったので、二人で楽しく食事をしました。王さんは手が滑って、コップを一つ割ってしまいましたが、さいわい、けがはしませんでした。
会話
(留学生寮で)
王 (チャイムをならして)ごめんなさい。
山崎 どなたですか。
王 王です。
山崎 やあ、王さん、いらっしゃい。どうぞお入りください。
王 おじゃまします。靴をはいたままいってもいいですか。
山崎 はい、かまいません。
王 山崎さん、お久しぶりですね。お元気ですか。
山崎 ええ、おかげさまで元気です。王さんは。
王 私も元気です。冬休みはどうでしたか。
山崎 上海から高速電車に乗って北京へ行きました。とても楽しかったですよ。いよいよ、新学期が始まりますから、また忙しくなりました。
王 そうですね。山崎さんは新学期の準備をしましたか。
山崎 ええ、教科書の学習内容を少し予習しておきました。
王 山崎さんはほんとうに勉強家ですね。留学生センターではあした新学期の会議があるようです。
山崎 そうですか。どんな準備がしてありますか。
王 センターの入口には告知板が立てあります。会議室にはいすがたくさん並べてあります。そして壇の上には大きな机が置いてありますよ。
山崎 そうですよ。告知板には何が書いてありますか。
王 はっきり覚えていませんけれど、内容がちょっと長いようです。
山崎 そうですね。あとで電話で聞いておきましょう。
王 ところで、お部屋がきれいに掃除してありますね。
山崎 今日は特に丁寧に掃除したんです。ふだんはそれほど丁寧にしません。
王 それはどうも恐れ入ります。友達が来る時がいつもこう片付けるのですか。
山崎 ええ、いつも掃除をしておきます。テーブルの上に花を飾っておきます。また、お湯を沸かしておいたり、お菓子を買ってきておいたりします。
王 そうですか。棚の上に飾ってある写真はなんですか。
山崎 あれはわたしの家族の写真です。
王 サイドボードの中に置いてあるグラスセットは中国の物ですか。
山崎 はい、誕生日に友たちからもらったものです。
王 壁に貼ってあるのは中国地図ですね。
山崎 ええ、中国の地理を勉強するために貼ったんです。
王 本棚に並べてある本は何ですか。
山崎 どれですか。
王 あれです。
山崎 ああ、あれですか。あれは中国の現代小説です。
王 そうですか。このごろ、中国の小説を読んでいるんですか。
山崎 はい、レポートを書くために一冊の小説を少しずつ読んでいます。
王 もう読んでしまいましたか。
山崎 いや、この小説はちょっと長いです。それにちょっと名前が難しいですね。読んでいると、だれがだれだかぜんぜんわからなくなります。
王 私はいい方法を知っています。小説に出てくる人の名前を書いておいて、だれがだれだが、チェックしながら読むんです。そうすれば、きっとよく分かるようになります。
山崎 それはいい考えですね。私もやってみましょう。では、そろそろ時間ですから食事の用意をしましょう。
王 はい。どうすればいいですか。
山崎 いすを並べておいてください。それからお皿やコップ、おはしを並べておいてください。
王 あっ、すみません。
山崎 どうしました?
王 コップを割ってしまいました。
山崎 どうしたんですか。
王 手が滑ってしまったんです。
山崎 手は怪我をしませんでしたか。
王 大丈夫です。ご心配なく。
山崎 じゃあ、一緒に楽しく食事をしましょう。
王 テレビをつけたままでよろしいですか。
山崎 はい、このあとすぐニュース番組ですから、しばらくそのままにしておいてください。
単語
新学期(しんがっき)(名)③ 新学期
いよいよ(副)② 终于
始まる(はじまる)(自五)◎ 开始
暇(ひま)(名)◎ 闲空儿;时间
山崎(やまさき)(专)② 山崎(姓氏)
菓子(かし)(名)① 点心、糕点、糖果
棚(たな)(名)◎ 棚架;搁板
サイドボード(sideboard)(名)④ 餐具柜
グラス・セット(glass set)(名)④ 成套玻璃杯
置く(おく)(他五)◎ 放
壁(かべ)(名) ◎ 墙壁;隔阂
地理(ちり)(名)① 地理
貼る(はる)(他五)◎ 贴 、糊
久しぶり(ひさしぶり)(名·形动)⑤◎ 好久、许久
滑る(すべる)(自五)② 滑
割る(わる)(他五)◎ 打碎;切、割
けが(怪我)(名)② 受伤、负伤
お入(はい)りください(组)请进
お邪魔します(おじゃまします)(组)打扰了
靴(くつ)(名)② 鞋子
構う(かまう)(自五)② (用否定)(不)介意
高速電車(こうそくでんしゃ)(名)⑤ 高速电气列车
準備(じゅんび)(名·他サ)① 准备
学習(がくしゅう)(名·他サ)◎ 学习
予習(よしゅう)(名·他サ)◎ 预习
学部(がくぶ)(名)①◎ 系
会議(かいぎ)(名)①③ 会议
入口(いりぐち)(名)◎ 入口、门口
告知板(こくちばん)(名)◎ 布告牌
会議室(かいぎしつ)(名)③ 会议室
並べる(ならべる)(他一)◎ 罗列;排列、摆
壇(だん)(名)① 坛、台
どうも(副)① (表示歉意)很、实在
恐れ入る(おそれいる)(自五)② 不好意思
片付ける(かたづける)(他一)④ 整理、收拾;处理
湯(ゆ)(名)① 开水、热水;洗澡水
沸かす(わかす)(他五)◎ 烧开、使…沸腾
小説(しょうせつ)(名)◎ 小说
レポート(report)(名·他サ)② 报告;(学生写的)小论文
一冊(いっさつ)(名)④ 一册、一本
いや(叹)◎② (表示否定对方的话)不、不对
方法(ほうほう)(名)◎ 方法
チェック(check)(名·他サ)① 核对、查对
考え(かんがえ)(名)③ 想法
用意(ようい)(名·他サ)① 准备
皿(さら)(名)◎ 碟子
ご心配なく(ごしんぱいなく)(组) 请不必担心
解説
一、用言中顿法
「終わり」是动词的中顿形式(中止法)「広く」是形容词的中顿形式。用言中顿法表示句子的停顿、并列，一般用于书面语。
动词和助动词的中顿法由动词、助动词接「ます」的连用形后加「、」构成;形容词是词尾「い」变成「く」;形容动词的中顿法与连接形式相同。
动词谓语句在连续使用几个中顿法后，最后一个中顿法往往改为「て」的连接式，起承上启下的作用。
1、昨日、デパートへ行き、マフラーを買い、コーヒーを飲んで帰りました。(昨天我去了百货商店，买了围巾，喝了咖啡酒回家了)
2、山派高ク、水は深い。(山高水深)
3、この辺は静かできれいです。(这一带安静且漂亮)
二、动词准备体「ておく」
动词准备体由动词连用形后续「ておく」构成。「おく」是补助动词。
动词准备体可以表达两种含义。
(1)表示为了某种特定目的事先做好准备。
1、先に電話をかけておいて、友達を訪ねるほうがいいでしょう。(先给朋友挂个电话，然后再去，这样比较好吧。)
2、昼ご飯といっしょにご飯も作っておいて、仕事に出かけました。(做午饭时把晚饭一起做了，然后才去上班。)
3、ふだんしっかり勉強しておけば、試験の前にそんなに遅くまで勉強しなくてもいい。(如果平时努力学习，考试前就不用学到那么晚了)
(2) 表示让某种状态继续保持下来。
1、これは記念に残しておいてください。(这个作为纪念留下来吧)
2、ぜひお受け取りくださいと言ったので、もらっておきました。(一定要我收下，我也就收下了)
三、动词存续体「てある」
日语动词的存续体由他动词连用形后续「てある」构成。「ある」是补助动词。
动词存续体可以表达两种含义。
(1)表示某人动作的结果所造成的状态依然存在。原来句子中宾语成为主语，用格助词「が」表示。这种表达方式往往用于描写或情景说明。但是需要说明的是。虽然句子中没有出现动作主体，但句子本身仍然可以感觉到动作主体的存在。
1、日記には旅行について詳しく書いてあります。(日记中详细地写着旅游的情形。)
2、コップはみんな下の部屋に置いてあって、この部屋にはありません。(杯子都放在楼下的屋子里，这个屋里没有。)
3、テーブルに食器が並べてあります。(桌子上摆着餐具)
(2)用「动词连用形+てある」的形式还可以表示事先已做好了某件事。这种表达形式中可以出现动作进行者(一般是讲话者或对方)，也可以不提。不提时宾语常用「は」表示。相当于汉语「(预先)…好了」。
1、約束はしてありますか。(你和他约好了吗?)
2、必ず行くと言ってありますから、きっと待っているでしょう。(说好了一定去的，他会等着的吧。)
四、动作完成体「てしまう」
动词完成体由动词连用形后续「てしまう」构成。「しまう」是补助助动词。
动作完成体表示动作、作用的全部完成和结束，相当于汉语「完」。当动词完成体所表达的结果不是讲话者所期望出现的，或讲话者做了无意要做的事时，句子会产生因无可挽回而感到遗憾、惋惜、后悔等语气。
1、この本はもう読んでしまいました。(这本书已经看完了。)
2、もう長い間使っていないから、使い方は忘れてしまっっただろう。(已经很久没用了，怎么用恐怕已经忘了吧。)
3、あの人は病気で三十五歳で死んでしまいました。(他三十五岁就病逝了。)
五、形式体言「まま」
「まま」是形式体言。常用动词过去时、「名词+の」、形容词和形容动词连体形或连体词后续「まま(で)」的形式，表示一如原样、照旧
1、窓をあけたまま寝ています。(开着窗睡觉)
2、疲れているので、いすにすわったまま寝てしまいました。(累了，所以坐在椅子上就睡着了。
3、靴のまま入ってください。(请穿着鞋进来吧。)
4、何も入れないで、そのまま飲みます。(什么也不放就这么喝。)
六、比况助动词「ようだ」表示婉转的推断
比况助动词「ようだ」接在「体言+の」用言连体形或连体词后面表示讲话者根据印象或通过自身感觉而作出的直感推断，相当于汉语的「似乎」「仿佛」「好像」。「ようだ」表示的推断语气婉转，并常和「どうも」「どうやら」等副词呼应使用，以加强「似乎」的语气。
1、向こうから歩いてくるのは李さんのようですね。(对面走来的好像是小李。)
2、前の方でなにか事故があったようですね。(前面好像出什么事了。)
3、山田さん、また休んでいますね。彼は体が少し弱いようですね。(山田又在休息了，他的身体好像不太好。)
七、接续助词「けれども」
「けれども」是接续助词，接在活用词终止形后面，与接续助词「が」的意义基本相同，但比「が」的语气更为柔和。口语中常被简化成「けれど」「けど」
(1)表示确定的逆接条件
表示逆接的「けれども」所连接起来的前后两项是矛盾的、不协调的。相当于汉语的「但是…」「可是…」。
1、部屋の番号を聞いたのですけど、忘れていまいました。(我问了房间号码，可是记不起来了。)
2、難しい仕事でいたげど、終わりまでやりました。(虽然时间难度很大的工作，可是我还是坚持做完了。)
(2)表示单纯的接续或前提
1、ちょっと話したいことがありますけど、ご都合はいかがですか。(我有事想同你谈谈，你有空吗?)
2、わたし、山田ですけど、鈴木さん、いらしゃいますか。(我是山田，请问铃木在吗?)
(3)「けど」置于句末作终助词，表示委婉的语气。这种用法只限于口语。一般来说。「…ますけれど」显得比较客气，有些女性化。
1、ちょっとお願いしたいことがありますけど。(我想和你说点事，不知…)
2、それはよくわかっているけど。(那，我也很清楚，不过…)
八、副助词「ずつ」
レポートを書くために一冊の小説を少しずつ読んでいます。
「ずつ」是副助词，接在副词「「すこし」或表示数量的词后面。」
(1)表示等量的反复。
1、病気も少しずつよくなりました。(病也一点点地好了起来。)
2、毎日一時間ずつ運動をします。(每天运动一小时。)
(2)表示均摊，相当于汉语的「每」「各」。
1、六十円の切手と百円の切手をそれぞれ五枚ずつ買いました。(六十日元和一百日元的邮票各买了五张。)
2、一人に三つずつ渡します。(每人给三个。)
九、动词连体形+ようになる表示变化
动词未然性+なくなる表示变化
这个句型表示能力或状态变化的结果。上接动作时表示有了新的习惯。
1、今は中国語が上手になったので、一人で買い物もできるようになりました。(如今我的汉语水平提高了，所以能一个人外出购物了。)
2、李さんもお酒を飲むようになりました(小李也喝起酒来了。)
3、このごろ彼はあまり勉強しなくなりました。(最近，他变得不怎么学习了。)
4、寒くなると、朝早く起きることができなくなりますね。(天一冷，早上就变得起不来了。)
読解文
本間さんを訪ねる
久しぶりに留学生の本間さんを訪ねました。訪ねる前に彼に電話をしておきました。留学生寮は大学の近くにあります。彼の部屋のべラングには植木鉢がたくさん置いてあるのですぐ分かりました。
本間さんの部屋は二つあります。一つの部屋には、テーブル、いす、戸だななどが置いてあります。戸だなには食器が入れてあります。窓にはカーテンがかけてあります。いま、窓はしめてあります。天気のいい日にはこの窓から市内のテレビ塔が見えます。
もう一つの部屋には、ベッドや本だなが置いてあります。本棚には本がたくさん並べてあります。おもに中国の政治、経済、歴史の本ですが、小説も少しはいっています。机の上にはペンや原稿用紙がいっぱい置いてあります。
本間さんはレポートを書いているようです。私は「大丈夫かい。先に勉強をした方がいいだろう。今日はすぐ帰るよ」と言いましたが、彼は「大丈夫だ。もうほとんどできている」と言って私を引き止め、勉強のことや留学生活のことなどを夢中になっって話しました。
単語
本間(ほんま)(专)◎ 本间(姓氏)
べラング(veranda)(名)◎阳台
植木鉢(うえきばち)(名)③ 花盆
戸だな(とだな)(名)◎ 橱、柜子
食器(しょっき)(名)◎ 餐具
窓(まど)(名)① 窗
カーテン(curtain)(名)① 窗帘
かける(他一)② 挂
しめる(閉める)(他一)② 关闭、合上
見える(みえる)(自一)② 看得见
主(おも)(形动)① 主要
政治(せいじ)(名)◎政治
原稿(げんこう)(名)◎原稿
かい(终助)用于表示亲昵的问话
先(さき)(名)◎先;首先
引き止める|引き留める(ひきとめる)(他一)④ 挽留、留;制止
夢中(むちゅう)(形动)◎热衷、着迷
ファクション用語(功能用语)
お祝い
A お誕生日おめでとうございます。祝贺你生日。
B どうも、ありがとうございます。十分感谢。
参考：明けまして、おめでとうございます。恭贺新年。
ご結婚お祝い申し上げます。恭喜你结婚。
ご入学お喜び申し上げます。祝贺你入学。
皆さんのご健康をお祈りします。祝各位身体健康。
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