下面来看一下SAT写作题目之言外之意类，分析好题目的类型，才能有针对性的进行备考，预祝考生取得好成绩。
很多同学在拿到一个SAT写作题目的时候，无从下手，甚至读了几遍之后仍然找不到思路。出现这种情况，很可能是因为没有读懂该题的言外之意。所谓言外之意，是指有些题目本身比较晦涩，甚至让人觉得不符合逻辑，但其实我们要理解的不是题目本身的字面意思，而要挖掘出题者的真正意图。为了让大家进一步理解这种题目的审题方法，我列举了几个题目具体分析。
Should we admire heroes but notcelebrities?
这个题目的难点在于，很多同学第一次看到题目，会产生一个硕大的疑问：heroes和celebrities有什么区别吗?他们难道不是一类人吗?这个时候，我们需要停止质疑，因为既然college board出了这道题，让我们在二者中选其一，就说明他们是有区别的，我们要做的就是把他们的区别找出来，然后去选择。
其实仔细一想，hero和celebrity的区别并不难找，比如说，英雄通常都是牺牲自己成全大家，或者至少是为集体做出了巨大贡献的人，而名人可以是。
在自己的领域做的比较出色的人，至于有没有为大家做出贡献，那就不一定了。所以通过上面的分析，这个题目的言外之意，就被我们找出来了，也就是说“我们是要钦佩那些为大家做贡献的人还是在自己领域比较出色的人?”
Do we really benefit fromevery event or experience in some way?
这个题目对于大多数学生来说不是很难，因为词汇和句型都不难。但是，如果这个题目完全按照字面意思去理解去论证的话，就显得不是那么合适。这个题目的字面意思是“我们是否能从每一个事件或者经历中受益?”有些同学能想到从正反两个方面去举证，即谁谁谁从哪一个好事中获得了什么益处，谁谁谁又从哪一个坏事中获得了益处。
这种逻辑套路看起来是没有问题的。但是，仔细想想，我们要举例说明“某人从什么好事中获得了什么益处”，这本来就是不言自明，多此一举的事情，好事当然会带来益处，是不需要我们用大篇幅去论证的一个道理。所以这个题目表面上是在说好坏都能受益，但其实是在说“我们是否也能从不好的事件和经历中受益。”
以上就是SAT写作题目之言外之意类，我们只需要在开头稍微提一下人们当然能从好事中获益，而要把大部分的论证过程都交给“不好的事件是如何让人们受益的”.在审题的时候，如果能灵活运用上面提到的4种方法，将会大大降低写作任务的难度，给下面的写作成文过程打下良好的基础。
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