SAT阅读首先在题材上和托福阅读不同， 托福阅读在多数情况下都是说明文——只有information，而没有作者自己的观点。而SAT的文章多数情况下可以分为以下两种：
1. 小说(Novel)——这是SAT独有的文学题材形式。因为SAT是美国的大学入学考试，大学教育需要学生对于文学有一定的赏析和理解能力。小说考的，就是学生对于语言的理解，因为上下句几乎是没有逻辑关系的，前后文都是通过情节而展开，所以小说的目的就是读懂，然后掌握解题思路，给出正确答案。
2. 议论文(Argument)——这是在SAT中占据最多比重的文章形式。如果考试为4篇中长文章的话，议论文所占据的篇幅应该是3篇，可谓是重中之重。议论文的目的就是说服读者，而说服读者的语言一定具有较强的逻辑性，我们接下来分析下议论文中句与句之间的关系。
首先，如果是前后两句话中带有逻辑连词(and, but, although, albeit)或者副词(however, therefore)的话，同学们都会明白，句与句之间的逻辑关系，肯定是跟着逻辑连词和逻辑副词走的。
然而，更多的情况是议论文中句与句之间没有逻辑连词和副词，只有一个句号做链接，这个时候，就需要我们做思考了——句号连接的两句话之间，到底有没有逻辑关系呢?我认为是有的，不然为什么把这两句话放在一起呢?
这些较隐蔽的逻辑关系， 总结下来有以下两种：
1. 并列，前后两句话意思几乎是平行的。
09年10月真题中有这样一段话：To geologists, the earth is huge and visually infinite, and this is a conceptual necessity. With its innumerable subfields and levels of scale, the geological Terra is a universe all its own. The famous portrait of our planet as a single ball, swirling with cloud, taken by Apollo astronauts on their way to the Moon, is in no way a geological view.
第一句话学生都能够读懂，意思就是对于地理学家来说，地球是无边无际的。然而第二句话， 让很多学生很吃紧，不单是由于单词有点生疏，就算单词全部知道之后，很多同学把这句话直译成：有无数个层面和不同规模，地球表面是就是宇宙。不能说这样翻译是错的，如果没有上下文，这句话是完全正确的，但是这句话和上句之间只有一个句号相连，必定有联系。上句话是说地球是无边的，那么这句话的意思应该翻译成：有无数个层面和规模，地球就是宇宙的一个缩影——意思是地球也是无边的。这样就会更好，也可以把本文中相应的题目给解了。题目就问第二句话在文中表达了什么，根据上下文的练习，不就是第一句中的地球是无边无际的么，直接对应着正确选项——vastness of the array of Earth’s features that geologists study. 不要忘记了，我们还有第三句话，这里同学们会觉得第三句话很简单，意思是有一张关于地球的照片，是宇航员在阿波罗登月途中拍摄的，这张照片不符合地理学家的观点，但这句话中并没有说地理学家的观点，但是不难想到地理学家的观点就是地球是无边的，换句话说，这张照片中缺少了地球是无边的感觉——这也是后面几句话和一道题目的内容， 不信的话学生们可以自己读一下这篇文章。
所以，第一种句号前后两句话的关系是并列——言下之意就是可以通过上下文的理解，把重要句或者读不懂的句子做进一步理解，并且可以加快阅读速度。知道上文说什么了，后文阅读的时候，带着上文的大意去读，会事半功倍。
2. 解释， 虽然没有therefore或者because，也可以是因果关系。
09年5月份真题中有这样一段话：Sometimes, much to the dismay of my fellow academics, I write books about my activities and the activities of my colleagues. In general, I believe that my fellow garbage collectors regard my work as suspect because it has become quite popular. Popularity is not the mark of a properly rigorous academic work.
我相信第一句第二句话同学都能看懂，意思是因为对于我学术同僚的灰心，我的书中写了我的研究活动，也写了他们的研究活动，总体来说，我认为我的同僚们不喜欢我的工作，因为它变得十分受欢迎。读到这里，文中的意思貌似是他的同僚们因为嫉妒作者而不信任他。但是同学们读下去就发现，原来在他们这行中，流行性不是严谨学术工作的标志——这句话给出了他同僚不喜欢他工作的真正理由——学术不严谨。别看这段话很短，后面跟着两道题目：16题中问为什么作者的同事对作者做出不信任的反应，如果留意前后因果关系的话，那么选项就在明显不过了，不是嫉妒，而是认为作者的学术不严谨——her books are insufficiently scholarly，完全对应答案;17题更是注重句与句之间关系，问你popularity is not the mark of a properly rigorous academic work这句话在文中的作用，答案当然是indicating a reasoning behind a point of view啦，对应着我们之前说过的因果解释关系。
综上所述，第二种句号前后两句话的关系是因果，这是写作的基本逻辑，前面没有说清楚的观点用后文加以补充解释，同学们一定要注意留心，因为考题常会对于这方面提问。
综上所述，学生们看议论文要注意“瞻前顾后”，因为议论文根据文体的需要，必须附有逻辑性，那么我们就要抓住这个逻辑性来把握文章，做到不但看到but，because这些非常明显的逻辑关系有反应，而是对于较隐蔽的逻辑链也能在第一时间发现。真正的高手是注重每个句与句之间的关系的——这样能够快而准地把握文章。
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