下面就让小编来为大家介绍一下这篇托福听力TPO10学习笔记的相关内容吧，这是小编的一些见解，以便帮助大家更加充分的理解TPO真题，希望能够给正在准备托福听力的考友们带来帮助。
一、难词注解
childhood amnesia 儿童失忆症
repressed adj. 被压抑的;被抑制的v. 抑制;镇压;约束(repress的过去分词)
Prior adj. 优先的;在先的，在前的adv. 在前，居先
二、长难句分析
Once language starts to develop from about age 2, they do has a system for symbolic representation and can talk about things which are not in their immediate environment including the past. 一旦语言在儿童2岁左右开始发育的时候，他们就有了能一套呈现符号系统，而且能立即说出不在场的东西，也包括过去的事物。
难句类型：
Which引导的定语从句，including the past.包括过去的
三、考题对应考点
12.教授在开头就提到了childhood amnesia，并在接下来的讲座中提出了发生这种现象的几种可能的解释。所以是A 答案。
13.教授之所以问学生最早的记忆，是为了引出这次讲座的主题，即childhood amnesia，也就是讲座要讨论的话题，所以可以看出答案是A.
14.Well, once a popular explanation was that childhood memories are repressed ... uh, the memories are disturbing so that as adults we keep them buried. And so we can’t recall them and this is based on…well it’s not based on, on, on… the kind of solid research and lab testing we want to talk about today.教授觉得这个理论没有依据，不能建立在这个理论上，所以选择B.
15.教授提到的对于 childhood amnesia 现象的解释，一共包括三种不同的解释：once a popular explanation was that child memories are always repressed and memories are disturbing so that is adults we keep them in barricade，小孩子的记忆被抑制了，即 A 选项正确;children we do form memories of things prior to age of 3, but forget as we get grew older, let’s one explanation，小孩子能和成人一样进行记忆，但是会很快忘记，即 D 选项正确;Another possibility is that children younger than 3 lack some cognitive capacity for memory，小孩子缺乏对于记忆的认知，即 C 选项正确。B、E 选项在听力材料中均没有提及。
16.教授提到the researcher set up an experiment using imitation based texts，大人表演动作，让孩子模仿，所以选D.
17.教授提到在八十年代做的那项研究的结果是study show that very young children under age of 2 do have capacity for recall，而Piaget 认为因为小孩子不会言语所以没有办法创造记忆。所以说研究的结果证明了Piaget 的这项理论是错误的，所以答案为B.
听力文本结构框架：
这个讲座主要讲的是关于儿童健忘症的两种解释。一种是儿童在3岁之前的阶段确实也形成了记忆，但是在我们长大的过程中就慢慢遗忘了;另一种是3岁以下的孩子缺乏记忆认知能力。
以上就是小编的托福听力TPO10学习笔记中关于lecture4的内容，大家在平时备考时也要注意经验和技巧的积累，更多的笔记内容小编稍后为您呈现。最后，小编祝大家在托福考试中取得好成绩!
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