读文章还是有一点点的方法的，读托福考试里的阅读文章更是如此。但放心，真正有效的方法总是非常简单的。接下来前程百利小编就为考生带来关于托福阅读理解的一个浅显易懂却被忽略的道理。
当我们读第一句话的时候，任务只有一个，“这句话在再说什么?”其实，有些时候，这并不是一个简单任务。需要两样东西支撑：1)语法知识;2)概念体系。但是，很多人竟然以为只需要单词就够了。然而，读第二句话的时候，任务就多了一个：不仅要搞清楚第二句话的意思，还要搞清楚第一句话的意思和第二句话的意思之间的关系——这是竟然有很多人从来不做的事情。
第一句话的意思和第二句话的意思之间的关系，大抵上分为两种：
1.第一句话的意思被第二句话的意思支持。这时，第二句话的意思往往可能从三个角度之一——What?(举例、阐述)Why?(因果、比较、分类、目的)How?(方式、手段、步骤)
2.第一句话的意思与第二句话的意思共同支持另外一个句子。这时，第一句话的意思与第二句话的意思之间可能的关系分别是：并列、递进、转折。如果，第一句话的意思、第二句话的意思、两者之间的关系都已知，那么即意味着说真正的“阅读理解”就已经全部完成。然而，在考试中，考生往往遇到的情况是： 1.第一句话的意思未知、第二句话的意思已知、关系已知; 2. 第一句话的意思已知、第二句话的意思未知、关系已知; 3. 第一句话的意思已知、第二句话的意思已知、关系未知; 这与简单数学没什么两样——一个方程式里面有三个变量，其中两个已知，就很容易推导出第三个变量的值。如果三个变量都是已知的，那也不算是什么考试了。要知道，设计得严谨科学的阅读理解考试中，是不会出现一个方程式里有三个变量其中却竟然有两个未知的情况的——那不叫考试，那叫“刁难”。
同样的道理，段落与段落之间的关系也是如此。不仅要能够概括出第一段的大意，然后还要再概括出第二段的大意，最后还一定要弄清楚二段之间的关系——这就是更多人坚决不做的事情了——而后又是解方程式了…… 道理都已经清楚了，之后就是平时练习的步骤了。
1. 挣扎着搞清楚每一句话的确切含义。运用一切可以运用的手段——查词典，查语法书，甚至去查Google。
2. 理解每句话之间、每个段落之间的关系。处理段落还有另外一个任务——概括。
3. 整理词汇。要知道，读完一篇文章之后，自己动手整理词汇，远比背单词书效率高出许多——可惜，大多数人并不相信。
4. 反复阅读若干遍。读着读着就可能发现很多第一次读并没有注意到的东西。
5. 复述文章。能够书面或者口头复述刚刚读过的文章，实际上需要很
多综合能力：记忆力、逻辑能力、转述能力、重新组织能力、再理解能力等等。
6. 养成相隔若干天后复习的习惯。其实，如此处理50篇左右的文章，就基本上所向披靡了。
以上就是前程百利小编为考生整理的关于托福阅读理解的相关分析，希望可以对考生有所帮助。预祝大家托福考试取得好成绩!
