想要在托福阅读中取得好的成绩，那就要了解托福阅读考试特点以及题目的主要考查方式以及考查的目的。然后，考生要针对考试内容以及题目特点，培养自己应对题目的方法。接下来，前程百利小编和大家分享提高托福阅读成绩的三种能力。
一、阅读理解能力
所谓“阅读理解”就是指考生不仅要认识文章中的词汇和句子，还要能够理解这些词汇和句子所表达的含义。想要攻克“阅读”和“理解”这两项，考生就要注意学习和练习。
首先，词汇量是保证考生理解文章的基础，只有达到一定的词汇量，才能够在面对托福阅读文章的时候，能够快速获取文章内容，准确完成题目。
其次，要掌握基本的语法知识，例如：最基本的句子结构，各种从句的成份以及含义以及一些特殊句型等。掌握语法知识是考生正确理解文章的保障。
再次，练习速读，即训练自己快速阅读并且把握文章主旨，而不是逐字逐句阅读的方法。托福阅读考试的选材，从文体角度看，大多是说明体和议论体的正式书面语文章。其语篇模式一般为导言、主题、支撑、结论四部分，并且每一段落的开头常可发现主题句。根据上述语篇的特点，阅读时注意文章的首尾段落以及每一段落的开始一、二句话，常有助于迅速发现所读内容的主旨。同时，注意语篇中一些具有语义提示作用的信息词和短语，对于重要信息的快速查找和定位也是有帮助的。
最后，根据题木特点有针对性地进行练习。包括文章中出现的代词(he， they， that， these， it， one， others等)，找出它们所指代的名词;根据文章题目主干的信息，练习推理、预测和归纳结论的能力;选择阅读中遇到的生字，根据前后语句之间的关系，以及上下文线索猜测字义。
例如：Everyone faces times when one goal or another has to come first; deciding which goals are most important is setting priorities. (根据语句结构，划线单字的意义由is提示是指the most important goals)
二、信息定位能力
练习快速扫描，在文章或段落中定位并查找重要的事实和信息，包括主题信息、概念名称、日期、地点和数字等。经常反复地练习，可以提高阅读的速度和流利程度。
托福阅读中最基本的题型是细节类题型，包括事实信息题和否定事实信息题，它们是对文章细节内容的直接考察，考生只要定位正确，基本上可以答对题目。事实信息题的定位较简单，考生只要通过题干，找到答题关键句即可。比如TPO1Groundwater第4题： According to paragraph 2, where is groundwater usually found? 只要根据groundwater、found就可以定位到段落第二句： The commonest spaces are those among the particles of loose, unconsolidated sand and gravel.从而找到正确答案。
三、研究文章框架和整理的能力
1训练阅读除需要培养理解文章含义和增强查找信息的能力外，还应适当注意所读材料的组织结构及写作手法，例如：该文章的组织方式可能是比较对照、分类、因果等，某个例子在阐述过程中有何作用。这有助于理解把握文章内涵和归纳概括内容提要。
2练习概括提要，区分主要与次要内容。对于描述过程的文章，可练习按顺序总结步骤，写出提要。若文章涉及信息分类，可尝试独.立图表并将相关内容分类排列。虽然新托福考试并不要求自己设计分类图表，但这项练习有助于加强信息整理的意识，可以帮助考生更快适应此类题型。
前程百利小编针对托福阅读提出了三种能力，这三种能力能够帮助考生快速且准确地攻克托福阅读中的难点和得分点。阅读理解能力是考生提高阅读水平的基础，也是每一个考生都要加强训练的能力;信息定位能够帮助考生准确、快速查找信息;而研读文章的框架和整理文章能够帮助考生更好地掌握阅读文章的框架，是针对基础比较好的考生的一个升华。
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