要想提高托福阅读能力，考生不仅要扩大词汇量，还要掌握一定的阅读和做题技巧。下面小编从五方面为大家介绍托福阅读备考的策略，希望对考生阅读分数的提高有所帮助。
一、扩大词汇量
要想在短期内提升阅读能力，建议考生先巩固基础词汇。很多考生没有对自己进行一个合理的词汇量测试，就贸然地开始背红宝书，最后发现阅读成绩依然不理想，这是因为很多考生将它过于神化，忽略了基础单词的重要性。因此建议考生先确定自己的基础词汇不成障碍之后，再进行托福词汇的背诵，相信只要集中精力，词汇量是在短期内最容易解决的一个问题。
二、加大阅读练习
大部分考生虽然对单词有了认识，但是不会有机地排列组合，不知道在哪里断句，不知道哪部分是插入语，只知道按照文中单词的顺序排列组合下来形成一句自己完全读不懂的语言。所以，建议考生进行大量的句型训练，训练久了自然对文章的句子一目了然。
三、熟悉题型
这一点主要针对读懂文章但不会做题的学生。OG中明确地告诉我们，托福阅读题目可以划分为十类题型，考生不仅要熟练掌握各类题型的题目特点，学会揣摩作者的出题意图，还要进行有针对性的训练，不断积累并总结答题经验。
四、掌握答题技巧
1. 每篇文章的题目基本上是根据文章布局一步一步向前推进的，即使有个别题打乱文章布局，在题干里总是有提供信息的关键词将考生带入文章的具体部位。
2. 做题时，根据题干或选项的关键词回归文章寻找重现关键词或其释义的语言区域，同时排除相应的选项。
3. 如果遇到难句子，最直接有效的方式就是对其进行句子结构分析，迅速把握整个句子的意思，不要盯着单个的词不放，不然就会因小失大。
4. 每个问题的四个选项或者是对文章中相关部分的正确释度、或者是歪曲原文、或者与原文毫不相干。换句话说，命题专家在设置试题时会玩一些文字游戏，用各种表达形式来迷惑考生。考生应该明白自己的职责是辨别真伪，找到符合文章意思和题意的选项。
五、广泛阅读，增加背景知识
我们知道，托福阅读的文章涉及多种不同的学科，选材范围极其广泛，如果考生不熟悉相关的背景知识，就很可能在理解上出现问题，从而影响阅读的分数。因此，考生在平时复习过程中要多积累一些相关的学科背景知识，这样在参加托福考试时，当阅读到自己有所了解的学科内容时，解题就会比较有自信，不会因为自己的不了解或是不清楚，而对文章感到特别盲目。
以上就是小编为大家分享的托福阅读备考策略，希望能给考生的学习带来帮助。最后，小编祝愿各位考生在托福考试中取得好成绩!
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