关于托福阅读，相信托友都有自己比较熟悉的方法，无论哪一种方法，阅读”是前提，其次才是“理解”。阅读是提高英语水平的一个重要途径。好的阅读技巧可以节省时间，提高效率，对于理解很有帮助。反过来，没有掌握阅读的技巧，理解常常变得笨手笨脚、不知所措。那么，到底该如何阅读呢?现在就跟着百利天下小编一起来看看克服不良的托福阅读习惯的方法。
1.心译：读一句，心译一句，句句必须翻译成汉语进行理解，使阅读多了一个转化的过程，耽误了时间;
2.点读：阅读时总是用指头或笔尖等指着单词，移动到哪儿才读到哪儿。长期这样，如何养成一目十行的速读能力?
3.逐词阅读：一个词一个词地阅读，生怕漏掉一个单词。其实，一个句子表意主要靠实词，虚词意义不大;所以要重在看实词，通过实词迅速猜出句意。
4.见生即查：阅读时遇到生词就查字典，认为只要没有生词，便可理解文章;
5.出声或者唇读：一边看一边念念有词，或者嘴唇跟着动，看似默读实际上变成了诵读。
不良习惯要么会打断阅读思维的连贯性，要么会破坏对文本的整体理解，而它们最大的害处就是降低了阅读速度。
正确的阅读方法是以意群为单位，成组扫读。我们阅读的目的是为了获取信息，如何快速获取信息呢?就是要通过扫描的办法，以意群为单位进行阅读。
第一步：分清意群，预测句意，是阅读能力的基本体现。英语阅读时要以意群为单位，而非以单词或词组为单位。阅读的时候，重要的是脑海里形成整个句子的信息，而不是某个词汇的意思。
第二步，阅读的时候要重视段落首尾句，善于发现文章的中心。托福阅读文章都会有各自的中心主旨，而能否明晰作者的写作意图，能否把握文章的主旨，是理解一篇文章的关键，也是阅读水平高低的体现。一般来说，文章的主旨经常会被表述在文章的首尾中，首尾既包括文章的首段尾段，又包括每一段的段首句和段尾句。要想快速把握文章中心，首尾段和各段之首尾句是最佳切入点，因此大家应格外注意它们。
第三步，学会跳读，心中有幅想象图。阅读理解要做到心中既有森林，又有树木;既要统揽全文，又要主次有别。跳读(skip)既可用来通读全文，了解大意，又可用来搜寻细节，锁定被考察信息。
第四步，遇到生词，要勇于和善于猜测词义。阅读离不开生词，但不是所有的生词都需要查字典。有些词汇文中会给出了暗示，可以根据上下文来推断它们的意思。有些词即使猜不出意思也不必太在意，因为一两个词不认识根本不会对文章理解带来障碍，不能因之而恐慌，从而影响阅读。
以上就是百利天下小编要和大家分享的克服不良的托福阅读习惯的方法，希望考生在掌握以上信息的基础上，不断利用历年真题进行练习，提升自己定位文章中重要信息的能力。
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