要理解和掌握托福多义词的词义，必须要考虑多义词各词义之间的关系。尽管多义词的词义纷繁复杂，但它们之间还是有一定关系的。多义词各词义之间的关系可以大致分为以下四种：
1. 原始意义与引申意义
词最先产生的第一个意义是词的原始意义，其余全都是引申意义。有些词的原始意义已经完全消失，例如：“candidate(候选人)”的原始意义是“穿白衣服的人”;“pen(钢笔)”的原始意义是“羽毛”，但在现在的词义中已经见不到一点痕迹了。
2. 普通意义和特殊意义
由于词义范围在历史演变中的扩大或缩小，一个多义词既有普通意义也有特殊意义。普通意义是指一类事物或动作，特殊意义是指这类事物或动作中的某一个或几个。比如有这样一个句子：“Call me a bad doctor if you like. Call me what you will. But don't call me at half past three on December morning for an earache that you have had for two weeks.”这句话的意思是“如果你愿意，把我称为坏医生吧。想怎么称呼我就怎么称呼吧。但是，别在十二月凌晨三点半钟因为你两个星期的耳疼打电话给我。”本句中，前两个“call”都是“称呼”的意思，而后一个“call”是“打电话”的意思。前者是普通意义，后者是“特殊意义”。
3. 抽象意义与具体意义
多义词中的各种意义有可能是抽象的，也有可能是具体的。英语词义中这种现象很多，一般抽象名词都可用来指具体的事物。比如“government”这一多义词，“政府”是它的具体意义，如“the Chinese government(中国政府)”;而“治理国家”是它的抽象意义，如“the art of government(治国之术)”;再如“grasp”一词，原先表示“抓”，是具体意义，后衍生出“领会、掌握”等抽象意义。
4. 字面意义和比喻意义
多义词中各种意义之间的另一种关系体现为字面意义和比喻意义。如在“A mirror reflects light.(镜子反射光线。)”中，“reflect”是字面意义，在“Their actions reflect their thought.(它们的行动反映了他们的思想)”中用作比喻意义。英语中含有比喻意义的词十分丰富，它们使语言形象生动。例如：
1)But the houses were cold, closed, and unfriendly.
但是那些房子是冷酷的，房门紧闭，一点也不友好。
2)The noodles were getting cold.
面条要冷了。
第一句用的是“cold”的比喻意义“冷酷 的”;第二句用的是“cold”的字面意义“冷的”。
以上就是小编为大家分享的托福多义词各词义之间的关系，了解多义词词义之间的关系，可以帮助考生避免机械记忆，已达到更好的效果。最后，小编祝愿各位考生在托福考试中取得好成绩!
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