要想提高托福写作能力，不仅要具备足够的词汇量和语法知识，还要具备一定的逻辑思维能力，而这些能力都是可以通过阅读来培养的。下面小编就为大家分享如何通过阅读提高托福写作能力，大家一起来学习一下吧。
一、通过阅读积累词汇
词汇是托福写作必不可少的基本要素，同时也是衡量考生写作水平的一项重要指标。要写好一篇文章，必须要有足够的词汇量作基础，但实际上很多考生所掌握的词汇量都达不到规定的要求，因而在写作时也就不能随心所欲地表达自己的想法，出现的问题经常有拼写错误、词语误用、表达不准确、词汇重复使用等等。所以，词汇量不足成为制约考生写作的瓶颈。
积累词汇的途径有很多，阅读就是其中的一种。通过阅读积累词汇，不仅可以扩大词汇量，还可以了解词汇的具体用法，可谓一举两得。相反，如果没有大量的阅读，就不可能了解单词在特定语境中的用法，也就不可能写出符合英语语言规范的文章。很多考生在托福写作时总是感觉头脑一片空白，原因就在于此。所以，考生要加大阅读量，把阅读中积累的单词运用到自己的写作中去。
二、通过阅读学习语法
句子是表达一个完整思想的基本语言单位，任何语言的写作都是以写句子为基础的。要想写好句子，首先就要了解一定的语法规则，选用恰当的句型句式。考生在托福写作中经常会出现结构混乱、表意不清等问题，中式英语的现象更是不乏其中。究其原因，是考生语法知识掌握不扎实的缘故。所以，语法问题也是考生备考托福写作首先需要解决的问题。
阅读是学习语法知识的一种有效途径，在阅读中学习语法往往比单纯地学习语法更加有效。事实上，语法的学习过程是一个在阅读中不断习得的过程。所习得的不是语法概念本身，而是一种语言表达的逻辑。语法的学习不仅要强调理解，更要重视应用。考生可以把阅读文章中的固定短语和表达方式记下来，为写作积累素材。
三、通过阅读锻炼逻辑思维
托福阅读的文章逻辑比较严谨，结构模式基本上是固定的。掌握托福阅读的文章结构，对于逻辑思维的培养十分有帮助。逻辑思维能力提高了，托福写作水平也会在一定程度上有所提高。因此，要想提高逻辑思维能力，首先就要了解托福阅读文章的结构。托福阅读文章遵循英语的思维模式，一般在文章开头先概括主题，然后主体部分通过细节或例证分点进行论述。比如，如果文章是在介绍某个理论，那么细节阐释就可能是支持某一理论的例证;如果文章是在解释某种现象，那么细节阐释就可能是解释某种现象形成的原因等等，一般采取总分或者总分总的结构。托福写作的结构也是类似的，考生在托福写作时可以参考这一结构模式，提高文章的逻辑性。
以上就是小编为大家分享的通过阅读提高托福写作能力的方法，希望能给大家的学习带来帮助。最后，小编祝愿各位考生在托福考试中取得好成绩!
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