以下内容照例从文章的章节划分开始，并在后面整理了每个部分下的详细内容，相信大家通过阅读和理解能够在书中原文中找到对应的内容。
第六章结构:
Evaluate the Argument Questions
The “Strengthen/Weaken” Strategy
Find the Flaw Questions
The Assumption Family: Evaluate the Argument and Find the Flaw
前面学到的假设内容仍然适用于评估论点,发现缺陷的本章内容。
假设是一个作家为了得出他或她的结论必须相信是真的事。这些假设并不明确论点。
所有的假设将包含一个“核心”：一个结论、主要前提或得到这个结论的前提
所有假设论点将包括至少一个(而且可能更多)未明确说明的假设。
评估和缺陷同样用于识别论点问题，就像我们在假设家族里学到的一样。
Evaluate the Argument Questions
评估问题,第一步是仍然找到一个假设，但你必须做更多的工作去回答。从本质上说，你需要知道什么额外的信息将有助于你确定的假设是有效的还是无效的。大多数评估问题需要包含一个或下列多个信息：
1、“评估”或同义词
2、“确定”或同义词
3、需要知道的“有用的信息”和“重要的信息”。例如，一个评估问题可能会问：“下列哪些是为了评估必须进行了研究的论点?”或者问“下列哪些是必须知道的有用信息——?”
The “Strengthen/Weaken” Strategy
评估答案的选择往往会是一个问题的形式或 “是否为某种东西或另一种东西”的模式。
评估答案的选择实际上是评估假设的过程：如果一种方法使论点是加强，那么走向另一个方向时论点是削弱。正确答案将会以两种“路径”存在的方式出现，一个加强而另一个削弱论点。不正确的答案将只有一个单一的方向出现。
评估的问题，你要做和假设分析假设问题同样的步骤：
1、找到核心(结论加上主要前提)。
2、注意记录你不容易分析出的假设。
然后你要为一个假设分析出对应的成分，正确的答案应该提供两个不同的分析“路径”，可以使论点增强或削弱的论点。
Find the Flaw Question
发现缺陷问题是最常见的五个假设家庭问题类型中的一种。这一问题是几乎总是包含某种形式的“缺陷”，但要小心：削弱论点也可能包含“缺陷”。
有时，一个缺陷的问题可能包含同义词“缺陷”，这样的词“备受争议”。与其他假设家庭问题相比，找到缺陷问题包含的一个核心论点，如果你注意到作者的假设就非常好。正确答案,将本质上应该与找到的正确答案的假设问题是相反的。你找到的假设必须清楚地表达论点。 对于缺陷问题，对应的，你应该寻找措辞，表明为什么这种有缺陷的思考使得论点被认为是正确的。
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