对于托福阅读艺术类文章，考生的学习难点主要集中在两个方面：一个是对复杂动词的理解，一个是对定语结构的分析。下面我们以托福阅读真题Origins of Theatre和Cave Art in Europe为例，为大家讲解
一、对复杂动词的理解
托福阅读艺术类文章中较复杂的动词主要有两类：一类是学术词汇，一类是熟词僻义。如果考生不理解这些动词在句子中的含义，将在很大程度上影响对文章的理解。下面我们举例来看一下。
例1：Under this theory, relating and listening to stories are seen as fundamental human pleasures. Thus, the recalling of an event (a hunt, battle, or other feat) is elaborated through the narrator’s pantomime and impersonation and eventually through each role being assumed by a different person.
在这句话中有两个动词容易引起考生的误解，它们分别是“relate”和“assume”。看到这两个词，按照一般的理解，考生最先想到的就是“涉及”和“假定”的意思，如果按照这样的解释来理解，那么句子就不知所云了。事实上，“relate”在该句中的意思是“叙述”，“assume”的意思是“承担”某一角色。由此看来，考生在记单词的时候还是要结合一定的语境，避免出现理解上的偏差。
例2：...., whose difficulty of access has been interpreted by some as a sign that magical-religious activities were performed there.
这句话中的“interpret”有点抽象，其实它在这里等同于“explain”，后面是对某种现象或原因的解释，相当于一个表示因果关系的连接词。如果考生不理解“interpret”在句中的含义，就会给做题造成很大的障碍。
二、对定语结构的分析
定语结构，尤其是后置定语一直以来都是学习的一个难点。有些考生能分清句子的主谓宾，但遇到复杂的定语结构就不知所措了。下面我们来看一个例子：
1. A society becomes aware of forces (that appear to influence or control its food supply and well-being.)
2. Rites may continue as part of the group’s oral tradition and may even come to be acted out under conditions (divorced from these rites).
3. The process (perceived by these anthropologists) may be summarized briefly.
上面这三句话中括号里的部分在句子中做的都是后置定语，第一句中是定语从句，第二、三句中是分词短语做后置定语。如果考生不能分辨它们在句子中所充当的成分，就无法正确地理解句子的意思。因此，对定语结构不太了解的考生一定要多加练习，见的多了，对这种结构就不再感到陌生了。
以上就是小编对托福阅读艺术类文章难点的分析，希望能给考生的学习带来帮助。最后，小编祝愿各位考生在托福考试中取得好成绩!
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